大班语言活动教案:幸福的大桌子教案(附教学反思).doc
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1、大班语言活动课程计划:快乐大表教学计划(带教学反思)大班语言活动的大表教学计划(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,完整听故事,仔细观察兔奶奶的家庭成员家庭,做出判断和推理。并且从故事中大胆地表达自己的想法,体验长辈的爱,以及温暖和幸福的感觉。体验家庭成员之间的家庭关系,发芽和尊重老人的感受,适合幼儿园老师上大班上课,快来看看幸福的大桌子。活动目标:1.完整听完故事,仔细观察兔奶奶家庭的家人,判断,理智,并大胆表达自己的想法。2.从故事中,体验长辈的爱和温暖与幸福的感觉。体验家人之间的感情,唤起对老年人的尊重和关怀。3.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣
2、。4.理解故事的意义和哲学。5.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活。活动准备:1. ppt:幸福的大桌子。2.音乐世上只有妈妈好班得瑞活动程序:首先,进口。 - 今天,邵带来了很多照片来测试每个人的视力。1.观察图片,猜猜兔子祖母的房子里有几个嘴巴。有关问题,请参见图1。(1)这个家庭在哪里?你在哪里知道的? “(2)谁坐在厨房里?你在做什么? “(3)兔子奶奶的厨房里有一件大事。它是什么? (这是一张非常大的桌子)(4)一张大桌子可以坐几个人?兔子奶奶坐在这么大的桌子上感觉怎么样? “简介:这是兔子奶奶的家,有一张大桌子,兔子奶奶正坐在桌边。兔奶奶有8个家庭成员,包括兔子爷爷,兔子老板,
3、兔子第二个孩子,兔子第三个孩子,这是三个儿子;和三个女儿:兔妹妹,双胞胎妹妹,他们幸福地生活在一起。第二,讲述故事。 - 故事的第一部分。(1)另一方面,兔子的祖父一年前坐在兔子奶奶的对面,但兔子的祖父已经老了,他去世了! “(2)理解“死亡”的含义:“死亡是什么?除了说死亡,你能说什么? (去天堂)(3)“死亡”的悲惨事件,使用“死亡”和“上天堂”可以让人感觉更好。简介:当我们遇到像某人去世这样悲伤的事情时,最好使用一个好词。那么,兔子的祖父在哪里?兔子的祖父去了天堂,所以兔子的祖父在家里的大桌子上走了。 - 故事的第二部分。 (了解兔子和孩子的职业,并分析稀有家园的原因)(1)很长一段时间
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