托班音乐教案:小鸟进窝.doc
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1、托宾音乐课程计划:鸟类进入巢穴幼儿园Toban音乐课:鸟类进入巢穴对于我们在Toban的孩子,他们对动物的外表,姿势和声音非常感兴趣。他们喜欢模仿动物的声音并学会制作姿势。我们班的年龄,我选择鸟作为动物,这样孩子就能感受到鸟的形象,模仿鸟的态度。对于我们幼儿园的孩子来说,掌握一定的节奏对他们整体提高音乐素养有一定的优势。因此,我设计了音乐节奏小鸟进窝让孩子们感受到音乐的节奏。活动小鸟进窝活动目标1.最初感受音乐节奏的速度。2.鼓励孩子参加音乐活动。活动的难点和关键点:最初可以感受到音乐节奏的速度。活动准备:胶带,鸟头饰活动程序:(1)用鸟的声音引导主体老师:小孩,今天,一只小动物来到我们的教室
2、,听着,是谁?(2)熟悉音乐老师:这只鸟带给我们一首歌!让我们一起听! (老师放音乐)鸟唱得好吗? (好)然后让我们为鸟鼓鼓掌吧! (孩子鼓掌)恩!小鸟说,孩子拍手的声音真的很好,小鸟想邀请孩子们用它表演,鸟儿唱歌,我们的孩子鼓掌,让我们一起举办一场音乐会! (教师引导幼儿听音乐并拍手)孩子们表现得非常好。鸟儿唱的越多,他们唱的越多,他们唱的越快。我们现在听鸟儿如何唱歌(播放音乐),现在听鸟儿如何唱歌。我们必须再次开一场音乐会。当我们拍手时,我们现在要做什么? (老师把音乐引导幼儿听音乐鼓掌)(3)聆听音乐的节奏,与鸟儿一起飞翔老师:这只鸟独自飞翔。我们的孩子们聚在一起制作一只鸟,随着它飞翔!当鸟儿快速唱歌时,我们飞得很快,鸟儿慢慢唱歌,慢慢飞翔。现在我们的孩子必须跟着小鸟听音乐和飞翔,你准备好了吗? (孩子跟着小鸟听音乐)(4)结束活动老师:听!电话响了,小白兔的声音来自电话:鸟鸟!出来和我们一起玩吧! 哦!事实证明,这些鸟儿正在森林里一起玩耍!然后我们一起飞到森林里! (老师带孩子们一起飞出活动室)
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