任小艾的班主任工作艺术 (2).doc
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1、任小艾的班主任工作艺术 (2)任小爱的班主任的工作艺术任小爱班主任的工作艺术主要基于“一个”,“两个意义”,“三个字”,“四个环节”,“五个心”和“六个方法”.以下是详细内容,在任小爱的语气中说.一:这是一个教育原则:因此,教育家爱默生说了一句话:教育成功的秘诀在于尊重学生.掌握这把钥匙的人将在教育方面取得巨大成功.让你的心充满感情.严格的要求不仅仅是谴责.他们不是谴责.因为它们很严格,我有一张严格的面孔,可以轻轻地表达出来.它可以以尊重民主和平等信任的方式表达.这是一个教育原则.两种意义:教育的责任感和使命感.这是对你的工作有责任感和对教育事业的使命感.所谓的责任感就是你的良心.我们老师的生
2、活是一种良知.你做了一件好事.没有人看到没有人赞美你,感到幸福;你做了一件坏事,没有人批评没有人看到你感到不舒服.这表明这种无形的法律总是在敦促和赞美你.你有责任感,你不能很好地完成你的工作.你充其量只是一记耳光,因为你只会俯视汽车并抬头看路.教师也需要有使命感.所谓的使命感就是站得高远,远远望去.教育具有前瞻性.你必须考虑今天你的学生是否可以用双手支撑头顶的蓝天.是因为国家,已融入世界,并已成为沟通过程中的强大参与者.今天为你的教育注入一点点未来.通过这种方式,他可以真正成为未来的人才.三个字:三句话:第一,为班主任工作,我要求自己做没有不合格的学生,只有不合格的教师.这听起来非常苛刻,好像
3、责任是老师,而不是这样.也就是说,孩子出生后,没有先天遗传因素,他的成长完全取决于后天的教育.如果我们的老师有这样一个概念,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”.这是一个教育概念.如果我们有这个概念,当我们成为班主任时,我们就不会有问题.推送给父母,推卸学生的责任.我们将尽力从自己的变化开始.然后创造一个教育奇迹,这是班主任的工作.第二,教你的主题怎么样?我要求自己这样做,“没有老师不能教,只有老师不能教.”这句话也很苛刻.也就是说,教师也应该有这样的想法.在您的学科教学中,尝试找到培养学生适当教育的方法.而不是让学生去适应你.例如,如果你参加考试,我们会有一位认真表达的老师:同学们,这个数
4、学考试出来了.我们班有几百分.一般来说,测试并不好,但它仍然有一个测试. 100.我将阅读参加考试的学生的姓名.请站起来,让我们向他们表示祝贺并向他们展示. “这些学生站了起来.他说:“看,这是我们班上的荣耀.”这些孩子,嘿,期待着兴奋. “在同一个班级讲话,实际上是失败的.我们班有几次失败.我会想念失败的名字,你会站起来,让我们都看看他们的脸.什么都敢说,孩子们能做什么?所以,当时,我打电话给几个站起来,低下头.老师说,很奇怪,我应该谈谈它.我没有说我吃得太多了.怎么有人得到一百,你会失败?你为什么失败? “指着其中一个孩子说:为什么,你为什么不通过? “孩子低下头说,我很蠢.老师说:你是傻
5、瓜,你不是蝎子. 并指着另一个孩子:你,这是猪的大脑.别打开. “老师说很难听到.说实话,让它留给任务.如果你不诚实,你会和老师一起做.老师在这句话中犯了两个错误.第一个错误违反了教育法.因为教育法则是认识到差异并认识到教育的差异.你的老师会上课,并讲几节课.不同孩子的不同家庭如何才能拥有不同的智商和不同的成长环境?他们怎么能最终产生结果呢?有差异是正常的.您的陈述本身并不承认差异.你不可能要求所有的孩子完成课程.这是第一个错误.第二个错误是推卸责任.嘿,我应该谈谈它.学习不好是你的问题.所以老师带着包放了袋子.我明天会继续这样说.继续这样做.继续说这个,恶性循环.几年后,班级很好.这总是好的
6、,差别总是很糟糕.有一所杨思中学.在他们学校的学校建筑的屋顶上,一个品牌被绞死.他们都用大红色字母写了几个字,这成了他们学校的概念.学生.而来到他们学校的学生,无论学生多么糟糕,他也都有信心.只要我到这所学校,这所学校就没有坏学生.当我去这所学校时,我可以成为一名好学生.这种老师的期望效果使许多孩子终于变得有才华.我曾经读过他们学校留下的信息.有一个学生在上学的第一天参加了考试.全班数学是2个科目,其中一半失败.甚至教育部的孩子也把他们送到了学校.来自远近的孩子离开学校真是不守规矩,只是为了口号,“没有坏学生! ”.但是,同班到第三天上课,这个班也是一个学期阶段考试,看看结果,全班都是90多分
7、.没有90分或更低的分数,这是教育的奇迹.第三句话:借用陶行知先生的一句话:教师最大的成功和幸福就是培养应该受到崇拜的学生.我可以培养值得我崇拜的学生,这是我老师最大的成功和幸福.教师,一个人生命中最重要的事情就是自我认识.最重要的是评估自我.别人如何评价不是主要的.外面的一切都是虚拟的,最重要的是你如何评价自己.如果你无法正确判断自己,那么你周围的一切都会让你感到不安,并且很难掌握你内心的纯净土地.教师最大的追求不能不提材料,更不能无休止地谈论事物,生活中最无尽的追求就是精神生活.你看,很多官员都很出色,但我告诉你,我在,就是部长,退休,失败.各部的部长和部长都很多.退休你看,通常回电话,汽
8、车接送,退休,退休,不再.事实证明,家是通往城市的大门,现在它就是大门.每天迷失,带着一个小孙子到街上买食物.部长是,没有车,周围没有人.然而,我们的老师,即使他们退休多年,每次他们庆祝节日,有多少学生的问候,家人总是问候学生,特别是班主任,你不能的精神财富你生命中的匹配是你的学生.特别是成功的学生.斯通:首先,我熟悉班主任的工作.做一行一行,你必须熟悉你所从事的班主任的工作.第二部分是学科教学,学生不会原谅你,因为你班上教学不好,不会因为班上班的不好而适应.教导和教育人都是不可或缺的.第三遍,熟悉相关学科.除了教育和教学,你必须了解一个人.当你站在这样的领奖台上时,你将能够绕过课堂,你的语言
9、将永远引人入胜,吸引学生并激发他的内心.第四遍熟悉教育研究.五颗心:第一颗心:爱.没有爱,就没有教育.教师必须有爱.第二心脏:信心.我有一个公式:信心+努力工作=成功.我告诉这个学生这个公式.要取得成功,首先必须有信心.如果你有信心,你将成功一半.再加上脚踏实地的工作,您将获得成功.第三心脏,专心.全心全意做一件事.如果一个人专注于几十年和几十年的职位,他将会成功.第四个心是坚持不懈.教师必须坚持不懈地工作,不能半途而废.这个世界上没有人可以击败你,只有你能击败你.当你做事时,你经常在遇到困难时撤退.你已经过了一半,你不应该责怪别人.因此,我们必须坚持青山不放松,始终坚持做你的工作,你最终会得
10、到你可喜的结果.第五颗心:谦逊.在什么情况下必须保持向别人学习的心态.那你永远不会过时.六项法律是六种教育技巧.六种教育技巧的第一项技能是“呼唤良好环境”.所谓的优秀环境是指自然环境和人类环境.自然环境是指美丽的校园和和谐的课堂.人文环境是指教师与学生之间的关系以及学生与学生之间的关系.如果你的教室非常漂亮和温暖,你的学校非常漂亮,它能够吸引学生,它很有吸引力.但如果你有一个良好的环境,你没有良好的关系,你不能.说在一家五星级酒店,你每天都面对敌人,你不开心.你也想建立一个良好的关系.师生关系是一种民主,平等,和谐,和同志关系的关系.学生和学生之间的互利合作关系就是这样一种关系.这样一个群体,
11、这样的环境非常好,可以吸引你的学生来学校,愿意来上课,愿意参加你的教育和教学.第二种教育技术,即“虚拟工作的指导方法”.虚拟是虚拟现实,功绩是功能的功能.我们称思想教育工作是一种退却的工作,即空洞的讲道.成人,空谈,教他听,因为你明白.孩子不能,他没有那么高的理解力.你总是空着,在那里讲道.他看不见他,他很无聊.例如,当我一次进入学校一年时,校长表示所有头等课程都应该举办主题课,并有动力谈论理想.所以教科书都是为老师们准备的,是名人伟人的理想.老师们还准备了课程并谈论了课堂上的理想.课程结束后,学生们在日记中写了什么? “我们的老师正在不断地谈论理想.可以直截了当地说我们的屁股正在受苦,我们仍
12、然在和我们说话.下课后,他问我们所有人,你还记得我今天所说的话吗?我们必须齐心协力地说出来,这是谁的想法?谁记得谁是个笨蛋!在我们看来,教师的话语与出土的文物相差太远. “所以我设计了一个特别的主题课堂会议.在黑板上写下一句话:2000校友会.我告诉你,在2000年10月1日上午17点,我们所有的同学都将在天安门广场的红旗下相遇.会发生什么?每个人都回去写一篇文章,第二天这篇文章交上了,富有想象力.然后我对同学说,放下你所有的最佳内容,我们的主题课将在化妆的情况下举行,每个人都打扮成你照看17年.那天,穿着医生服装评委的科学家服装和人民解放军服装的服饰出现在各种各样的人身上.一些学生持有飞机模
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