如何做好农村初中的班主任工作.doc
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1、如何做好农村初中的班主任工作如何做好农村初中班主任工作班级老师是班级的组织者,教育者和讲师.它是学校领导实施教育和教学的正确助手.它是学生,家长和老师之间的桥梁.它在学校工作中起着决定性的作用.作为农村中学的班主任,我知道农村初中班主任是所有班主任中最难的事.它与教育和教学工作一样大.它像扫帚和粉笔这样的小事一样小.对于班级老师来说,担心这一点是必不可少的,因此很多老师都不愿意成为农村中学的校长.我认为虽然农村初中校长的工作很难做到,但只要我全身心投入,认真学习工作规律,我一定能做好.先说说如何做好农村初中班主任的工作.首先,改变班级管理理念随着社会的发展和信息渠道的增加,各种文化鱼类混杂而泥
2、泞.除了与教师和教科书接触外,电影,电视,互联网,手机和杂志都是学生可以轻松访问的信息来源.这些信息丰富了学生的视野,使学生的思维复杂化.初中生区分对与错,控制力差,强烈模仿.他们很容易受到外部因素的影响,并引发各种问题,如早恋,上网,交朋友,玩团,喝酒,吸烟,逃课等现象.此外,农村儿童的大多数父母质量低下,无法给予儿童正确的指导.父母不希望孩子们学习.在20世纪80年代,只要我入学,就会有稳定的工作.如今,大学没有分配工作,这使得父母非常困惑.孩子上学的愿望并不那么强烈.因此,以与当年相同的方式管理当前班级的学生是不可行的.在新的社会背景和教育要求下,班主任要时刻注意外在的不良因素对学生的影
3、响,不仅要了解每个学生,还要了解学生的家长和外部环境,了解社会发展的基本情况,把握社会发展.基本趋势是加强对新教育理论的研究,转变自身的思想认识,将新的教育理念转化为自己的阶级管理理念.第二,要以人为本,注重人文关怀现阶段大多数初中生是农村地区唯一的孩子.父母太爱孩子了.一切都是为他们非常周到地“安排”的.他们不注重培养孩子的自立和自理能力.他们宁愿做“儿童奴隶”而不做“孩子”. ,这些学生通常自私,懒惰,怕苦,累,怕脏,一切都以自己为中心,不能接受老师和同学的善意批评,有强烈的个性,强烈的自尊心和虚荣心,很容易产生反叛的心理.这要求校长在日常管理工作中探索适应这些独生子女的教育方法,并适应他
4、们的个人发展.对于班级老师来说,平等对待班级学生并平等对待他们是非常重要的,他们并不是很偏颇.在这方面,学生也非常重要.如果你更喜欢学生,那么其他学生就会有自己的意见,他们心中会有不满.当然,会对班主任分配的任务产生抵制,这可能会导致师生关系恶化.因此,作为班主任,班上的学生,无论是好是坏,听话还是恶作剧;男孩,女孩等必须得到平等对待,平等对待,不要古怪.只有这样,班主任才能在学生面前树立声望.如果学生有任何想法,他们会告诉班主任他们会更多地支持班主任的工作.在生活中,学生应该得到照顾和照顾,他们应该善于与学生交谈.可以说:没有爱就没有教育. “爱学生是教师尤其是班主任必不可少的基本素质.同时
5、,这也是班主任做好班级工作的根本保证.只有关心学生,关心学生,才能建立师生之间的情感纽带,才能相互沟通,相互影响.大多数农村初中生都是寄宿生.在学校里,家里生活不方便,给学生的生活带来一定的困难.特别是对于刚离开父母的一年级学生来说,他们必须依靠自己的生活自理.他们不习惯学校的集体生活.他们经常想念家乡,有些学生也有辍学的想法.因此,让学生关心生活是至关重要的.作为父母照顾孩子,班主任应该关心,照顾和照顾学生生活的各个方面.他们应该经常去学生的卧室,真正进入学生的心灵,了解他们的心态和某些生活方式.只有这样才能真正解决一些问题.善于说服和教育本科生消除他们的意识形态问题.班主任在班主任的工作中
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