如何搞好班级管理.doc
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1、如何搞好班级管理如何做好班级管理工作班级是学校教育中最基本的组织形式.学校的教育和教学活动是在课堂上进行的,因此班级管理尤为重要.现在,我简要总结一下本学期课堂管理的以下尝试:首先,自我管理,提供机会对于班主任来说,让小学生管理自己的课程是最高水平的工作.小学生都希望得到老师的赏识,并有机会获得表现.他们有强烈的自我激励和自尊.如今,儿童尤其关注民主.他们掌握儿童和儿童的这些特征,并结合学校的日常管理奖励和小学生的惩罚.在课堂上,实施了小组负责人责任制.所谓的小组负责人责任制是将班级学生分成几组.每组有6-7名学生,该组优秀,良好,中等和贫困.小组长等同于小组.班长负责管理团队的日常事务,包括
2、学习,纪律,健康等.每天,每个团队成员都会进行多次评分,每周一次,优秀团队成员被选中,墙上的海报是宣布,团队也需要解决团队问题.得分,以及其他几个小组为优秀群体而奔跑,这样不仅个人之间的竞争,而且群体之间也开始竞争.这堂课形成了一个良好的氛围,让你追逐我.其次,以身作则,为学生树立榜样教师的言行是学生最直接的教材.学生将在很大程度上模仿他们的老师,并在言行上与老师进行比较.因此,在学校开始时,我非常注重自己的言行,努力为学生树立榜样.首先,我在教学方面做得很好.在业余时间,我仔细研究了教材,分析了学生学习的基本情况,并根据学生的能力教学.并回顾一些与教学相关的课外教材,丰富课堂内容,激发学生学
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