大气红色系五四青年节PPT模板.pptx
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1、- 纪念五四运动,五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。 五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为反帝反封建的爱国运动(注意这里的“封建”词是泛化的封建观),并以此运动作为旧民主主 义革命和新民主主义革命的分水岭。,五四运动纪念日,100年一段多么漫长的岁月 我们追寻青春的往事任激扬的思绪 回溯 回溯到 上一 个世纪 那是民族危亡的时刻胜利的喜悦仍洋溢在脸上 而丧权的怒火 却又一 次
2、在每一一个国人心中燃起 进步的学生青年 扬起爱国主义的大旗 为 了祖国母亲的尊严 毅然冲入那枪林弹雨还我青 岛的血书 义正辞严的演讲 忧国忧民的心怀 振兴中华的努力这一刻 爱国进步的洪流 把中国革命的历史推进到新民主主义,五四运动纪念日,目录,CONTENT,PART 1,五四运动&五四精神,五四运动,1919年巴黎和会上中国外交的失败,引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五四风雷”。,1919年青
3、年学生组织的爱国运动,五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”(注意这里的“封建”一词是泛化的封建观),并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。,什么是五四精神?,概括地讲就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神。我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。,五四精神的核心内容为:,爱国,进步,民主,科学,五四运动&五四精神,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。,五四精神诠释,源泉,爱国主义是五四精神
4、的源泉,核心,民主与科学是五四精神的核心,途径,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,内容,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容,五四运动&五四精神,PART 2,当代爱国主义新增添的精神内核与价值述求:,在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中,维护我们的国家利益和民族利益,01,02,在中国发展世人瞩目的背景下,寻求我们国家在世界上全新的定位和方向,在对外开放交往日益扩大的现实中,探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容,03,五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求,其精髓世代相承,升华为爱国主义的一种体现,在不同的历史环境中,其主
5、旨各不相同。那么,爱国主义新内涵是什么呢?,五四精神的时代内涵,当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。在新的历史时期,这种爱国主义体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。像过去任何重大历史时期一样,青年群体必将在其中扮演积极而具有建设性的角色。,当代爱国主义更为集中反映在中国与外部世界的交往上,表现出一种强烈维护国家利益的愿望。这愿望,又以中国的快速发展与日益强大为心理依托,力求实现百年以来我们“自立于世界民族之林”的理想,赢得我们在世界上真正的平等地位。,当代爱国主义,五四精神的时代内涵,当代爱国主义本身也是一种思考,一种基于国家、民族和个人现状与未来的思
6、考。青年,作为爱国主义思潮和行为的主力军,有必要关注这样一个问题:是什么原因造成这个群体10年间一种显而易见的转变从热衷模仿西方文化,到爱国主义成为广泛的情感共鸣?,新时代,五四精神有了更加积极的内涵。习近平总书记所说:“广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列 的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。”,五四精神的时代内涵,PART 3,启蒙与救亡的自觉广泛的统一,西方思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻族,而在民国初年这种影响随着新青年等刊物的
7、发展以及白话文运动的推动,自由、反抗传统权威等思想,影响了学生以及一般市民。,一是,五四精神的具体内容,社团组穢在民國的發展,包括少年中國學會、工學會、新民學會、新潮社、平民教育講演团、工讀互助团等等,篙五四运動在全國的開展奠定了組穢基礎。外争四權,内惩國贼”是其斗争目標,它標志著中國新民主主義革命的開始,工人階般參加起了重大作用,知识分子与劳动群众的统一,二是,五四精神的具体内容,中国历史文化语境中的现代知识分子,是近代中西文化冲突导致文化转型的产物。如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体,称之为中国第一代的现代知识分子,那么,以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的,则可以称之为中国第
8、二代的现代知识分子。这些由文化冲突而获得主体高度自觉,并勇敢地挑起”向西方学习“重担的现代知识分子,亦被称之为“先进的中国人”。,刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一,三是,五四精神的具体内容,中国历史上的士大夫或文人群体,现代意义上的知识分子,指的是那些以独立的人格、独立的身份和独立的价值标准,借助知识、文化、思想和精神的力量,来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀“,体现一种公共良知、社会责任感、历史使命感,并具有强烈的社会批判意识和参与社会活动的文化人。在现代中国思想文化史上,鲁迅无疑是现代中国知识分子的最杰出代表。他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等,都典型地反
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