浅谈新班级建设.doc
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1、浅谈新班级建设浅谈新课堂建设年高考即将来临,我即将送走年三年级的高中毕业生.我非常感谢新年的钟声.在过去三年的普通班级教师工作中,我多次摔倒,并且无数次攀登.有时候我真的想咬牙切齿地辞职,尤其是看着其他班主任高兴地拿着证书.其他班级的同学要求老师提问,当其他班级的班级表现优秀时,感觉更强烈.但在考虑之后,我们的班级取得了很大的进步.当人们有时只能与自己比较,他们有进步,他们应该满足,石头不会变成金子.而且,我还年轻,不是上帝.当我想到它时,我对同班同学感到有点内疚.也许是我的青春让一些学生错过了人生的十字路口.经过多次跌倒,我长大了醒来:当班主任是一种追求时,它是一种教学和自我转移的教学;当班
2、主任是一个领域时,心就像水,没有欲望就是.人们不能在同一个地方跌倒两次,所以我决定提前计划并提前准备下一个学生.我记得王老师说学生应该有四个字:爱,理性,法律和力量.爱是第一位的.如果你对学生有感情,你可以有所作为.在澄清事实的基础上,你可以抑制定制的程度.只有拥有系统才能惩罚违反系统的学生.在班主任的未来工作中,我会牢记这四个字,以这四个字为核心进行课堂作业.与此同时,班上的另一个核心是民主.是一个民主社会,这种民主意识应该从创建民主阶级开始,从幼年开始培养.班主任不仅是班上的经理,更重要的是,他必须成为集体精神的领导者.即使我的学生不是一棵参天大树,它也必须挺拔挺拔!有了上述两个核心指导方
3、针,在建设新课程的过程中,我认为应该注意以下几点:1.加强阶级凝聚力2.创建一个好的课程3.塑造班级文化4.创造一个良好的心理环境5.做好权力下放工作首先,加强阶级凝聚力新课程的开始,重要的不是纪律,不是学习的动力,而是一个阶级的凝聚力.班上的学生是否喜欢这门课,是否愿意为班级做出贡献,决定班级是否能够蓬勃发展,个人事务的力量是否小,团结的力量确实很强.如果一个班级的同学可以团结一致,那么一切都可以完成.另一方面,如果班上的学生沙子松散,就很难做任何事情.因此,从与学生的第一次会面开始,有必要加强班级凝聚力作为首要任务.1.建立正确的舆论导向高中生更年轻,不太可能受到他人言行的影响.在这里,班
4、主任需要注意生活的细节,并注重领导班级的舆论.特别是对于社会的一些黑暗面,我们必须抵制.让课堂阳光,让学生阳光灿烂.这将有助于学生形成健康和向上的价值观,并为教育奠定基础.2.建立共同目标.课堂的魅力在于志同道合,共同的目标是优秀的课程是不可或缺的.有了这个目标,你可以一直思考它,让学生们一起工作.在这个过程中,班上的学生将变得越来越团结,因为只有团结才能实现共同的目标.作为班上的领导者,班主任必须不断发展实际的班级目标,并“煽动”学生的热情,不仅是教师,还有啦啦队员.3.建立一个迷人的制度环境系统严格,但过于严格的系统会让学生讨厌现有环境,因此系统必须充满人情味.因此,我称严格和人性化的系统
5、是一个迷人的系统.一个富有魅力的系统将使学生更加热衷于课堂和支持课程.第二,营造良好的阶级风格在阶级凝聚力的前提下,另一个重要方面是创造良好的阶级风格.班上的同学应该团结一致,但肯定不是胡鹏狗派对,酒友和肉友.班级的质量直接决定了班级发展的方向.1.制定班级规则,让每个学生成为班级建设的主人班级规则的制定应由学生自行赞助,并反映班级的民主性质.每个学生都应该参与其中.只有同学参与其中,每个人都可以遵守维护规则,这样他们就不会让班级流动.当然,这也与班主任的指示密不可分.建立良好的课堂时间表不仅有利于创造良好的课堂风格,而且有利于促进学生的自主权和学生的成长.班主任是一名教师,他促进了班级风格的
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