浅谈班主任工作心得:正身、正心、正行.doc
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1、浅谈班主任工作心得:正身、正心、正行谈论班主任的工作经历:正确,正义和正义全国优秀班主任魏树生在班主任工作漫谈中说,这个班级就像是一座人们穿越理想海岸的长桥.班级老师就像过桥的学生一样.自年毕业以来,我已经工作了5年.我很幸运能成为一年的导游.在这短短一年的班级教师经历中,虽然班级管理并不完美,但我已经以最大的能力完成了我的日常工作.工作,通常上班,勤奋工作,努力工作,以诚挚的心对待学生,也得到学生的真诚回报.今年的工作给了我很多灵感.让我谈谈我的经历和感受.首先,严格要求自己 - 给自己一个完美的首演没有专业受到比教师更严格的监督.他的人生观,世界观,行为,生活方式,态度等都会巧妙地影响所有
2、学生.因此,班主任应该遵循教师学院的座右铭作为教师,成为学校的老师.在班级管理过程中,班主任必须首先从自己出发,言行一致,行事正派,以说服学生,感染学生,并以高尚的人格魅力和高尚的情感影响学生.为老师.当班主任和学生第一次见面时,他们必须给学生留下好印象.教师必须注意自己的修饰,言语和举止,还要有良好的道德修养.礼服必须干净,整洁,大方;这些话应该是真诚和合理的,人们会被说服.作为一名聪明的班主任,你也应该敢于面对问题,承认错误,这样才能更好地获得学生的理解,认可和尊重.第二,宽阔对待人 - 给错误带来温暖的阳光学生在成长的道路上不可避免地犯错误.这时,老师的心理应该表达为一种宽恕.老师的宽恕
3、是学生犯错后黑暗的一瞥.它可以引导学生摆脱偏执,狭隘和黑暗,并欢迎一个健康,积极和美好的未来.班上发生过这样的事件.在我的课堂上,一个女性宿舍,李的乞丐,偶尔会有一个浸泡在水中的小区域,但没有引起注意.有一次,整个床上用品被水弄湿了,引起了我们的注意.有人怀疑这是被恶意挥霍的.经过初步调查和排除,我和苏冠的老师认为他们在做同一个同学.所以我让他们单独谈谈,但仍然难以确定.因此,在宿舍内举行动员会议,并且愿意做错事的学生自愿承认.学生们周末回到家后,我从他们的宿舍里接到了一个错误的电话,她解释了事件发生的原因.在了解此事后,我及时向李某进行心理咨询,教育她对自己的行为负责,并向李先生致以诚挚的道
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