耐心——班主任工作的延续.doc
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1、耐心班主任工作的延续耐心 - 继续班主任的工作雨夜月亮上课一个上午后,蝎子声音嘶哑,无法说话.回到办公室,看看成堆的家庭作业和工作簿.窗外的天气和黑暗一样无聊.这时,一名学生闯进门口告诉我,班上有两名学生被楼梯留下并被记住.我一听到火就赶紧离开办公室,来到了两个学生面前.当我训斥我的话时,突然看到两张红色的脸,我的眼睛充满张力.恐惧.我不知道为什么我的心突然疼,然后我吞了它.我蹲下来看着他们低语:“先回到课堂上.”我没想到两个孩子刚来到我们班,哭着说,先生.李,我错了.我给了他们一个扣除.听他们说我笑了,说:你可以这么说,你已经意识到自己的错误,并且有强烈的集体荣誉感,但你的错误不在于给了班级
2、多少分.你是否想过为什么学校应该建立一个价值观和老师?那是为了您的安全.如果每个人都像你今天一样上下楼梯,一旦有人从楼梯上摔下来,你必须先去吗? “两个小家伙若有所思地点点头.然后我说:可以看出,你们都是具有强烈集体荣誉感的孩子.你已经扣除了班级的积分.如果你把它弄错了,你就会纠正它.然后老师会给你一个机会来弥补错误.如何监督我们班上走廊上下楼梯的同学的顺序? “两个孩子擦去脸上的泪水然后发现并说:必须完成任务.活动结束后,这两个孩子真的没有出去玩这一天.两个学生站在每个班级,认真地看着每个班级.模仿周生外表的价值,“请在右侧传递,不要在走廊里说话”.看着他们幼稚的脸,我的心情突然变得明亮起来
3、.对班主任工作的反思:通过这次事件,我意识到成为一名优秀的班主任并不容易.用你的心来教育学生充满爱.当学生犯错误时,不要只是批评,责备甚至谴责.尝试使用各种方法来教育学生.学生有机会反思自己.我们的目标是让孩子们知道我们想要他做什么,他们为什么要这样做,并热情地引导他们,而不是指责他们整天做错事,这样做很糟糕,把孩子留在了失望的状态,失去自信和自尊.大教育家培根说,“无论是谁,如果你失去耐心,你就会失去灵魂.”古人也蒙羞和教导,他们长大后失去了才华.这表明了耐心在教育中的作用.但是,面对工作压力,你应该学会正确调整自己.你不应该处理情绪.这会降低您的工作效率和工作积极性.总之,我会努力工作,愉快地工作.2 / 2
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