让德育闪耀智慧的光芒.doc
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1、让德育闪耀智慧的光芒让道德教育充满智慧道德教育面向人,是人的心,是善的核心,世界上比这些更具吸引力的是什么?然而,现实是道德教育的魅力正在消退,而且越来越烦人.因为它偏离了真实,新鲜,丰富的资源,偏离了道德和道德教育的原始智慧,走向单调,无聊,甚至愚蠢.中小学道德教育存在的主要问题是:首先是道德知识而不是道德智慧.学生会说,会回来,并参加考试;面对多元文化的现象和价值观将不会被识别,不会选择,也不会采取行动.最终结果是道德教育的知识取得了胜利,但人们却失败了.第二是忽视道德能力的实践.经验和经验是道德教育的基本途径和方法,但事实是道德教育被文本占据,儿童的经验和经验正在退缩.想象一下,没有经验
2、和经验?如果没有经验,思想和行动会发生什么?没有行动,没有能力,没有智慧?第三是缩小道德智慧增长的空间. “我早上起床的最早的事情就是我.那个晚上最晚睡觉的人是我.最多的功课是我.最重要的是我或我. 学生对流行歌词的改编说明了生活的无助.无助的生存状态杀死了道德智慧.第四是摧毁道德智慧的“表达”.智慧应该有自己的表达.智慧的表达是智慧的外在基本特征.快乐,快乐和幸福应该是智慧的表达.让学生变得聪明,先让学生开心快乐.幸福的衰落是智慧的消退.可以说,许多校园的知识和分数已经成为中小学生的主要生活方式,它们主导着学生的生活条件和生活质量.在这种存在中,道德被挤压,智慧被迫,学生的道德生活逐渐萎缩.
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