【工作计划】教育机构教师个人工作计划.docx
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1、第 1 页 教育机构教师个人工作计划 特征码 ZihJGQNGohVDySzACOWo 校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、 进修、学科教研、教育科研等活动,从目的、内容、形式及管 理等方面有机融合起来,实现“研与修”一体化,进而促进教 师专业化发展的活动形式。 “校本研修”作为一种新的促进教师 专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,这是一 个新型的结合体,是一个开放的系统。它绝不是一种概念的翻 新,而是理念上的一次重建。 我校开展了从有效教学到高效课堂,全面推进素质教育。其关键 就在于我们教师专业化水平的提高。为进一步推进校本研修工 作,立足教研,聚焦课堂,改进教
2、学方式,提高教学效率,提 升我们教师专业化水平,构建符合学校实际的校本研修机制, 促进学校内涵发展。因此,我制定符合自身专业和特点的年度 校本研修计划。 一、指导思想 通过校本教研,促进基础教育 课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专 第 2 页 业引领作用,努力提高我的整体教学水平。 二、自身素质分析 1、教学过程中不善于引导、总结,反思。总是对学生作总体关 注,却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。 2、在教学过程有急于求成的情况,对学生的耐心不够,对学生 学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。 3、工作的精益求精度不够,个人专业素养和中学生心理教育
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