幼儿园等级评定指标体系.doc
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1、市幼儿园等级评定指标体系一级指标二级指标三级指标办园条件(35分)教育经费(6分)收支状况(3分)员工待遇(3分)园舍状况(6分)园舍设置(2分)场地环境(4分)保教设备(10分)保健设备(2分)炊事设备(2分)教学设备(3分)图书资料(1分)班级设备(2分)教工配备(10分)职业道德(2分)人员编制(2分)园长资格(2分)教师资格(2分)其他人员(2分)园所规模(3分)班级个数(1分)班级人数(2分)办园质量(65分)行政管理(10分)规划制度(2分)组织机构(2分)管理水平(2分)教师队伍(2分)社区工作(1分)档案资料(1分)卫生保健(15分)体格检查(4分)安全防护(4分)饮食营养(3
2、分)疾病防治(4分)教育教学(20分)教育环境(6分)教育活动(10分)教育研究(4分)办园质量(65分)幼儿发展(10分)健康领域(2分)语言领域(2分)社会领域(2分)科学领域(2分)艺术领域(2分)多元评价(5分)家长评价(2分)幼儿评价(1分)员工评价(1分)社会评价(1分)示范作用(5分)研究成果(2分)骨干培养(1分)园所特色(1分)辐射作用(1分)19 幼 儿 园 等 级 评 定 标 准 一级指标二级指标三级指标评 估 内 容分值评估方式备注评估等级评估得分A1B0.8C0.6D0.4A1办园条件35分B1教育经费6分C1收支状况3分1.按省、市有关规定收费。财务管理严格,账目清
3、楚。幼儿伙食与成人伙食严格分开,保证全部用于幼儿膳食。每月公布幼儿伙食账目,伙食费月盈亏控制在3%以内。1.51.查看资料2.实地考察及测量2.有稳定的经费保证幼儿园正常运转和实现发展规划。主办单位或主管部门认真执行有关幼教管理文件,发挥资金的最大效益。1.5C2员工待遇3分3.按时、足额发放教职工工资和国家规定的各种补贴。1.54.每年有不少于3%以上保教费(含加收保教费)收入用于教科研和培训工作。1.5不足1%,此项无分B2园舍状况6分C3园舍设置2分5.有独立的园舍,安全、整洁、周边无污染源。1无独立的园舍,此项无分6.有符合国家规定的基本用房和辅助用房,功能齐全、科学适用。室内采光、通
4、风良好。1C4场地环境4分7.室内外活动面积与幼儿园规模相适应。用地面积:生均15平方米以上。建筑面积:生均10平方米以上。户外活动面积:生均4平方米以上。绿化覆盖率50%以上。1.5一级指标二级指标三级指标评 估 内 容分值评估方式备注评估等级评估得分A1B0.8C0.6D0.4A1办园条件35分B2园舍状况6分C4场地环境4分8.有配套的幼儿活动室、寝室、盥洗室及卫生间,布局合理,科学适用。幼儿卫生间与成人卫生间分开。1.51.查看资料2.实地查看9.环境美化、儿童化、教育化。1B3保教设备10分C5保健设备2分10.有保健室和隔离室,按标准配备,设施设备齐全,常规医疗用品、必备药品齐全。
5、2C6炊事设备2分11.厨房面积与幼儿园规模相适应,配有加工间、配餐间、主副食仓库、开水间、消毒间、炊事员休息室。厨房设施设备齐全。 2C 7教学设备3分12.有适合不同年龄幼儿使用的大型活动器械,有玩水或玩沙设备,有饲养或种植角。有符合幼儿年龄特点、数量充足的多种教具、学具。2一级指标二级指标三级指标评 估 内 容分值评估方式备注评估等级评估得分A1B0.8C0.6D0.4A1办园条件35分B3保教设备10分C 7教学设备3分13.园内配有照相机、电脑、打印机、摄像机、视频展示台、投影仪等设备。11.实地考察。2.查看资料。3.召开座谈会。C 8图书资料1分14.有5种以上教育刊物,教师用书
6、人均5册以上。幼儿图书生均8册以上。有一定数量的电子图书资料。1C 9班级设备2分15.班级配有必备的生活、游戏、学习用品,数量充足并符合幼儿年龄特点。116.班级配有钢琴(电子琴)或风琴,配有电视机、收录机等电化教学设备;有空气消毒、防暑取暖设备。1B4教工配备10分C 10职业道德2分17.有一支热爱幼儿教育事业、爱岗敬业、锐意进取、改革创新的教职工队伍。2一级指标二级指标三级指标评 估 内 容分值评估方式备注评估等级评估得分A1B0.8C0.6D0.4A1办园条件35分B4教工配备10分C 11人员编制2分18.幼儿园人员配备符合编制标准,各类人员配备齐全,教职工与幼儿比例全日制为161
7、7,寄宿制为1415。21.实地考察。2.查看资料。3.召开座谈会。人员配备不齐全,一票否决。C 12园长资格2分19.园长具有园长资格证,有本科及以上学历。120.园长具有五年及以上的管理经验和教学经验,并具有较强的教科研指导能力。1C 13教师资格2分21.教师具有幼儿园教师资格证和教育专业大专及以上学历。具有较强的教育教学、班级管理和教科研能力。122.保育员、育婴师具有高中或相当于高中及以上学历,必须接受相关专业培训,具有教育、劳动等部门核发的专业资格证。能熟练掌握幼儿保健、护理、卫生消毒等知识和技能,积极配合教师开展教育教学活动。1C 14其他人员2分23.保健医生具有执业医师资格证
8、,具有医学类大专及以上学历。有较强的保健工作能力和管理水平。1一级指标二级指标三级指标评 估 内 容分值评估方式备注评估等级评估得分A1B0.8C0.6D0.4A1办园条件35分B4教工配备10分C 14其他人员2分24.炊事员具有专业资格证、有丰富的幼儿营养知识和较高的烹饪技能。财会人员具有专业资格证,其他各类人员均受过相应的专业培训。11.实地考察。2.查看相关资料。3.召开座谈会。B5园所规模3分C 15班级个数1分25.全日制或寄宿制幼儿园各年龄班齐全。幼儿园班级数以6至12个为宜。1C 16班级人数分26.班额符合标准。23岁20人,34岁25人,45岁30人,56岁35人。2班额超
9、5人,此项无分。A2办园质量65分B6行政管理1分C 17组织机构2分27.实行园长负责制,领导班子年龄结构合理。分工明确、配合协调,凝聚力强。128.组织机构健全,充分发挥园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等机构的职能作用。1C 18规划制度2分29.有符合本园实际、科学合理、可操作性强的实施素质教育整体规划、三年发展规划和目标。规划能体现办园理念,有利于形成办园特色。1一级指标二级指标三级指标评 估 内 容分值评估方式备注评估等级评估得分A1B0.8C0.6D0.4A2办园质量65分B6行政管理10分30.各项规章制度健全、有操作性,严格执行到位。11.实地考察。2.查看资料。3.召开
10、座谈会。C 19管理水平2分31.坚持依法治教,办园思想端正。具有现代管理理念和教育理念。能围绕保教重点,实施全方位的管理,成效显著。132.园长、副园长能坚持深入班级跟班观摩及指导教学,每学期分别不少于30、50节次。1C 20队伍建设2分33.教职工队伍建设、发展有规划。134.幼儿园学习氛围浓厚,能为教职工专业发展提供个性化的服务。1C 21社区工作1分35.能密切与家长联系,开展家长工作。幼儿园与家庭教育形成合力,建立幼儿园、家庭、社区工作网络。开展多种形式的家园互动活动。为社区03岁婴幼儿提供教育服务。做好幼小衔接工作。1C 22档案资料1分36.各部门专项工作计划齐全,档案资料整理
11、规范,能反映本园发展过程,并为各项工作提供服务。1注释:各部门专项工作计划包括:园务、课程、保教、保健、后勤、教科研、政治业务学习、财务、队伍建设等工作计划。家长工作形式包括:家访、家长会、开放日、宣传栏等。一级指标二级指标三级指标评 估 内 容分值评估方式备注评估等级评估得分A1B0.8C0.6D0.4A2办园质量65分 B卫生保健15分C 23体格检查4分37.教职工每年体检一次,持健康证上岗。 11.查看相关资料2.召开座谈会38.幼儿入园前体检率达100%。幼儿每年全面体检一次,幼儿体检率达95%以上。每半年测身高、体重、视力一次。239.对幼儿体检结果有分析,并能提供指导性的意见。1
12、C 24安全防护4分40.园内设施、设备、教玩具、车辆等无安全隐患。141.安全责任到人,有处理突发事件和紧急事件的安全预案和相关的设施设备。142.教职工有安全防护的基本知识和技能。注重培养幼儿自我保护意识和能力。143.全园无重大安全事故(骨折、砸伤、烫伤、中毒、触电、溺水、丢失等)。1查看医务室日志重大安全事故,此项无分C 25饮食营养3分44.具有食品卫生许可证,严格执行食品卫生“五四制”。1一级指标二级指标三级指标评 估 内 容分值评估方式备注评估等级评估得分A1B0.8C0.6D0.4A2办园质量65分B卫生保健15分C 25饮食营养3分45.实施代量食谱,每月进行一次营养分析,保
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