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1、一年级班主任工作交流材料一年级班主任工作交流材料作为班主任,在课堂管理中要小心谨慎.细节决定了教育的成败.为此,在班级管理方面,我将班级的各种事务,活动,各种规章制度,目标等细化为小型,具体,操作性和易于测试的小步骤,使学生能够真的是从侧面.我们可以做我们能做的事情,真正培养良好的学习习惯,培养普通小事的自我管理意识和能力.今天,我主要谈谈我在班级工作中如何做得很好.一,学会四用1.用你的眼睛.例如,每天早上到达学校后,我必须进入教室检查,看看教室的清洁,桌子和凳子的位置;第二,看学生阅读,关注学生的心理状态;三,看是否有迟到,并没有来到学生.2,手工制作.教师是学生学习的榜样.在课堂上,我总
2、是率先树立一个好榜样.例如,扫帚掉了下来,我主动拿起它;地上有垃圾,我亲自整理出来,从而达到了教育的目的.3.用脚.我经常在课堂上随时去教室看看学生们正在做什么活动.这样,与学生的沟通就会更多,并且会发现学生和班级中的问题,以便在第一时间解决问题.4,用心.班主任应该用自己的诚意和爱心关心学生的学习和生活.特别是,单亲家庭中有许多孩子.通常存在心理偏差.选择合适的时间,正确的地点,以及与学生沟通的正确方式.它可以帮助防止一些事情发生.二,注重评价对于一年级学生来说,习惯这一点非常重要.为了让学生能够快速适应学校的小学生活并积极融入学校生活,我在课堂上建立了许多评价方法.(1)星空花园该委员会是
3、对学生的综合评价,包括学习,纪律,健康,礼仪.这四个方面代表了学生的点点滴滴,通过“星空花园”可以清楚地表达学生的情况.具体实现方法是:1.“学习”是通过奖励小金星来实现的.学生可以认真听课,并随时积极发言,奖励学生小金星.每天,我都必须纠正和纠正中文语言.我需要赞美这位明星.嘿,把这些学生放在语言课上或放学后的下午;累积十颗小金星可换成水果.2.纪律,健康和礼仪每周评估一次.他们每个人都选择了五名在前一周表现良好的男女学生.他们直接在星空花园中加入水果来鼓励.3.在“星空花园”上积累了10个水果的学生的照片将被发布在班级的“星光”中.这些学生是一年级的榜样,也是最终奖项的有力竞争者.(2)精
4、灵正在努力工作我在教室的黑板上设置了一个“表彰平台”.学生根据座位分为四组.团体和团体之间的竞争是以加分的形式进行的.每天发布作业的学生也计入了小组.例如,在一个小组中,一组8人获得一颗星,并为该组增加8分.2,学生在课堂上随时表现,如本课程中的一组人非常自律,给出一组积分,至少一分,最多五分;相反,违反课堂纪律给小组减少分数.3.每个星期五都会对“胜利球队”进行评判,胜出的球队会在这个评分栏中放入一个胜利的苹果.(3)健康PK为了让学生做得好,保持身体健康,我成立了一个“健康的五星级小组”,以红旗的形式进行.红旗是一组中的第一组,第二组是在日期结束,一组或两组是pk,获胜组插入红旗并依次按p
5、k直到星期五,最后的胜利组将获得两颗星.(4)星光这是我们班上最吸引人的地方.孩子们可爱的微笑是他们对学习的热爱和对课堂的热爱.这些从“星空花园”中脱颖而出的孩子是其他学生追逐的对象.他们每个人都在努力工作,课堂上会给你一张追逐我的照片.“明星花园”可以在我们班上发挥重要作用!现在,我们班上的孩子们都在“追逐明星”,这里的“明星”不是明星,而是“小金星”.他们每天都在努力争取“明星”.看到孩子们掌权,老师将他们奖励给小金星.可爱的笑容为星星感到骄傲,我感到非常欣慰.当我看到他们交换水果的兴奋时,我的喜悦也是虚伪的.在课堂上,你经常听到的是:今天我有两颗小金星! “我有十颗小金星! “你今天有明星吗? “明天我要三颗星! “我还有两颗星可以赶上你! “一颗小金星已深植于我们一年级孩子的心中.正是因为这个小维纳斯,孩子们才会时刻关注他们的言行,而且课堂上会有很多事件发生.小星花园的力量不小.只有一个小明星敦促孩子养成良好的习惯.班主任的工作既普通又繁琐.我将继续在实践中探索有效的方法,使课堂工作更加细致,使课堂管理工作更上一层楼.4 / 4
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