学习《如何做一名快乐的班主任》体会.doc
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1、学习如何做一名快乐的班主任体会学习如何做一名快乐的班主任经验班级老师只关心班级的小导演.这似乎对普通人来说毫无意义.每天,他只负责扫地,关窗,擦黑板,做学生的思想工作,了解学生的学习和生活条件等等.可以说,无论多小.努力工作.同时,长期繁琐的工作,过度的心理压力,会使教师,尤其是班主任,过早地进入“更年期”.主要表现是:无聊,情绪烦躁,工作鄙视,甚至发泄对学生的不满,导致课堂难以管理的尴尬局面.但是,班主任的工作做得很好,可以使人快乐,放心,舒适,实现自我存在的无私境界.除了努力工作和努力工作的精神之外,班主任必须具备多种素质.首先,保持乐观的态度,成为一名快乐的班主任两个袖子微风,充满了明亮
2、的月亮,真正的爱情,肩膀和道德.班主任何其平凡平凡,粉笔灰白染青年;三英尺的平台,以及为什么它的高度很宽,桃李春风经历了数千年.我们很高兴对班主任的“优秀”和“优秀”工作进行总结和总结.我们没有什么可以要求的,只是以正常的心对待每个学生,成为具有阳光心态的班主任.第二,用智慧拉动爱的心弦,成为一名快乐的班主任.大爱无语,但深沉而有尊严.它依赖于责任;大爱是沉默的,但温暖而遥远,它经常被汗水和泪水浇灌;大爱是看不见的,但有追踪的痕迹,它必须使用理论和实践的支持.基于这样的观点,只有通过认真的教学,才能成为一个快乐,慷慨的班主任.第三,成为学生健康成长的良好守护者,可以成为一名快乐的班主任班主任教
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