学会管理,做幸福的班主任.doc
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1、学会管理,做幸福的班主任自从我教了20多年以来,我作为一名班主任已经工作了20多年.在此期间,有悲欢离合,有幸福.从我从教学毕业那时起,我觉得要成为一名教师,我应该是一名班主任.只有当我是班主任时,我才能更好地了解学生并接触学生.学生们会离你越来越近,靠近你.与您沟通.作为一名班主任多年的工作使我真正体会到作为班主任的辛勤工作和快乐.让我们谈谈自从我开始担任班主任以来的一些做法.首先,公平公平地处理每件小事作为一名班主任,面对六七十个不同性格的孩子,由于每个孩子的个性和家庭环境不同,家庭教育不同,他们会有不同的班级管理目标.反应.许多孩子在家里都是小皇帝的宠儿,因此在活动当天,许多孩子会头疼.
2、他们没有责任感.因为在家里,他们永远不必扫地,父母也不会用它们扫地.我记得我们班上的同学王小雪总是毫无价值.虽然她学得很好,但她并不积极参加劳动.在她看来,当她来到学校时,她正在学习,而且她没有劳动意识.正因为如此,它吸引了同一批学生的敌意.他们中的许多人不愿意与她交朋友.我觉得她很精致,自私,不知道如何合作.小组中的同学向我抱怨:老师王小雪总是一文不值.她说她不会,她还没有在家里扫地,我们不想和她在一起,你可以叫她出去! “了解这种情况,我找到了她并了解了事情的真相.这个孩子在家里非常宠爱,身体状况不是很强烈,所以她的父母总是喜欢并且从不让她做家务.我一直在家里享受别人的照顾.所以我跟她说话
3、,我跟她说:每个同学都是我们班的一员.每个人都有价值的责任.我们每个学生不仅要学习,还要学会做人.工作.老师对每个同学都公平公正,无论是学习还是其他任何事情.对于学生提出的问题,老师认为你知道该怎么做.在听完王小雪的讲话之后,他说他想和大家一起度过这一天.一定没什么特别的,他说他会先打包一周的价值.当我的老师王小雪告诉他们的成员时,小组中的同学说他们会和她一起扫地.这样一个积极和谐的团体可以再次正常工作.二是充分发挥班干部的主导作用班主任有很多工作,每天都有很多琐事.一只眼睛,两只腿和一只手很难让60多个孩子.这要求我们合理利用班上干部,充分发挥班干部的主导作用.在学校里,除了担任校长外,我还
4、监督了常驻小学的工作.另外,我是团队领导.有一天,有很多事情等着我去做.我独自在课堂上做了60多个活泼可爱的人.孩子们的工作仍然很困难.因此,为了照顾这些顽皮并且拥有可爱的孩子,我在课堂上投票选出了五位负责任和有声望的安全管理团队领导.这五名学生每天负责学生的课堂安排.五个学生被分配到不同的地方,一些在走廊,一些在楼下,一些在厕所,一些在教室,一些看到所有学生在学校的表现,只要找到问题,及时协调和处理,如果不及时处理,及时向班长报告,由班长处理,班长无法处理报告,可由班主任向老师报告.使用这些“眼睛”和“耳朵”后,孩子们的班级秩序得到了很好的控制,麻烦和不文明也被制止了.为此,我赞扬了这些学生
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