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1、第 1 页 高一班主任工作计划下学期模板 特征码 oWocXJNywCPIcINYhWrM 一、班级基本情况 本学期我接手新高一(2)班的班级管理工作。我班共有学 生 32 名学生,女生 15 人,男生 17 人。从 8 月份全班参加军训 的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强, 学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,同学们表现出了 很强的集体主义观念,懂得关心同学和老师,是一个有很大可 塑性的集体。 目前班级现状上课能非常认真的听讲,但有时课堂气氛不 是很活跃,有的同学不好意思或是不敢表达自己的一些想法, 在今后的课堂中有待改进。 为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思
2、想行为 习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地 发展自己,为将来冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下: 1、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽 快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。要求学生自 觉遵守高一年级公约,对于形势认不清的同学给予及时的帮助 和耐心的教导。 第 2 页 2、开展多样式的班级学生活动,班会活动,开展好班级社 团活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生 早立志、早努力、早成功。 3、配合学校教务处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶 段地开展塑造学生美好心灵的工作。定期或不定期的与学生沟 通建立良好的师生关系。 4、发现、确立并
3、培养本班的特长生,努力促成学生的个性 化发展。 二、具体设想如下 第一、思想行为规范管理方面: 1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商 议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习朱唐庄中学学生行为规范和 高一级文明公约承诺书 ,认真领会本班文明公约的内涵,并 牢记本班文明公约条款。 3、一定要严格按照学校的规定办事不脱离集体行动,听从 指挥 4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识” 、 “服 从意识” 、 “涅盘意识” 。 第二、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集 体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“
4、同舟共济” 、 第 3 页 “共同进步” 、 “班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学 都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一 位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 第三、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干 部队伍 通过阅读学生档案、军训几天的观察,心里初步确定了几 个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、 为班作贡献,准备好竞选演讲。开学后的第二天,利用班会课 举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名 投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班 干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。 第四、塑造学生自主管理和自主学习,
5、拒绝保姆式的班主 任工作 作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦 是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中三年的磨炼, 具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归 属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生 进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使 学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习 上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老 师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教 师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执 第 4 页 行、定期反馈总结,提高学习效率。 第五、加强家校联系,同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟 通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。 通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的 各方面动态,有效地做好学生的思想工作。 班级的工作许多许多,但只要我们把握准方法,找准学生 心里,工作一定可以做好的。新的学期,新的精神,新的气象, 更希望高一 2 班创造新的佳绩。
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