【工作计划】早教老师工作计划范文.docx
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1、第 1 页 早教老师工作计划范文1 特征码 QdHbHivSiECdNhHzsNQm 一、指导思想 以区教委学前科和进校工作要点为指导,结合学前教研室工作 总体要求,继续坚持“项目管理,任务驱动、研训一体”工作 模式,进一步贯彻、落实纲要精神,以市区级基地园验收 为契机,以“社区早教基地园建设”和“早教教研工作”为载 体,以系列教研、培训、交流为主要途径,以提升 03 岁早教 师资队伍专业化素质为重点,全面提升全区早期教育工作质量。 二、重点工作 1、进一步加强早教中心教研组研究力度,提升研究水平。 2、加强各类园所早教师资队伍建设,继续完成早教师资培训工 作。 3、组织早教工作系列观摩研讨活
2、动。 4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大 肌肉发展” 的专题研究。 5、做好早教示范基地验收前的视导工作。 三、具体工作及措施 (一)进一步加强早教中心教研组研究力度,提升研究水平。 第 2 页 1、结合 11 所验收园的需求,组织中心组成员学习、掌握 0-3 岁幼儿发展目标,作好指导、示范准备工作。 (9 月 15 日) 2、中心组骨干教师针对不同年龄段幼儿发展水平,做教学设计 展示,按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、 对家长指导等全方面说课指导。 (9 月 22 日) 3、做教学活动观摩课,发挥示范、引领作用。 (10 月 13 日) (二)加强早教教研
3、活动,专题引领基层研究。 将教研工作与验收视导工作有机结合,发挥教育的最大价值。 1、活动时间:每月二次(单周四) 2、研究内容:“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿 大肌肉发展” 3、研究形式及目的:以中心组研究、示范为抓手,以专项培训、 学习和专题观摩研究为主要途径,提高教师研究力;通过专题 交流提升教师语言表达能力和理论联系实际的能力,逐步提高 专业素质。 4、以基地园观摩研讨为途径,引领、提升早教教师研究水平; 本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市 级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动,提高幼儿园早 教教师组织、指导活动的能力。促进房山区早期教育工作又好 又
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