我当班主任的日子.doc
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1、我当班主任的日子我作为班主任的日子培训的第四天,邵慧玲,张超珍,林红的讲座主要集中在班级管理,班级文化建设,班主任工作,班主任专业发展等方面.系统理论和具体案例给人以思考.和启蒙.远离班主任的日子,我有一些怀旧和情绪.事实证明,实际上有如此多的教育资源,所以有很多专业发展机会,而疲劳的忙碌将在未来感受到一种幸福.看看过去的“工作日志”,提取一些内容,并为经验和思想付出代价,再次进入成为班主任的日子.班主任的工作不是冷酷的讲道.面对有丰富感情的学生.因此,班主任应该爱每一个学生,让每个学生都沐浴在老师的阳光下.正如任小爱所说,他爱他的心,并用他的话来指导他的行动.爱是相互的,学生尊重老师,老师关
2、心学生,这是一种爱的和谐. - 现在我觉得评估师的价值毫无价值,取决于他们是否能赢得学生的积极响应.如果这种反应的比率很低,那么我认为这种老师的爱情变得毫无价值和毫无意义.2,班主任应该有工作计划,但总会有一个忙碌的情况,比如上级领导检查前的健康清洁,父母来学校,校长开会等重要会议.这些事情扰乱了计划,但重要的是要在第一时间做出安排,不要拖延学生的学习和自己的教学,还要处理临时事情,因此解决方法非常重要. - 班主任真的很忙,但他忙于这个想法.否则,它只能被称为忙碌.3.如果班级老师下课后像个敌人,请盯着校园里的学生,以防止发生任何安全事故.这样做,班主任太累了,不能被录取. - 即使所有工作
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- 当班 主任 日子
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