用爱浸润心田,营造和谐班级.doc
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1、用爱浸润心田,营造和谐班级用爱放纵自己的心,创造和谐的课堂刘莉小学/张红霞说实话,我总觉得很多老教师和很多班主任在课堂管理方面比我有更多的经验.他们比我好.我想想.我总觉得我所做的太平凡,太平凡,没有经验可言.如果你让我在许多老师面前说话,我总觉得有点斧头.回顾十五年的教学生涯,以及班主任12年的工作经验,我意识到一个道理:只要你真的付出代价,你就能交换学生的真正回报,你将能够为学生举起蓝天.以下是我作为班主任工作时的一些经历和感受.首先,举一个例子,给学生一个很好的例子.小学阶段是生活的启蒙阶段.这个时期的学生非常好奇,非常可塑.有必要培养小学生的材料.既要加强自身的思想建设,又要有勤奋和自
2、我牺牲的精神.真诚地,有一种关心学生的爱,也有信心作为班主任工作.否则,学生将失去他们的成长方向.为此,在班主任开始时,我下定决心用无私奉献精神和高度责任感赢得学生的信任和父母的安心.因此,每天早上我总是提前去教室,打开门窗,等待学生的到来.放学后,我必须等到学生们全部离开,然后放心地离开.如果老师有某种或其他旷工,我会自愿和学生一起,带领大家一起学习和学习.这种认真负责的工作态度为学生树立了良好的榜样,也形成了一种无形的动力.全班可以准时到达学校,很少有人迟到,所有的活动和活动都可以认真细致地进行.在全班同学的共同努力下,所有科目的分数在同一年级中处于领先地位,各种活动始终在名单上.第二,关
3、心和关心学生,并用爱来浸泡学生的心.让爱温暖,浸泡每个学生的心.这是我教育的原则和方向.苏霍姆林斯基曾经说过:“教育技能的全部秘诀在于如何照顾孩子”.学生是未来的接班人,明天他们是祖国的建设者.为了让他们变得有才能并使他们达到理想状态,他们必须关心并保护他们并成为他们亲密的人.我会用情绪来引导他们.代理和坚持不懈地作为照顾学生的座右铭.自从班主任工作以来,我从未接受过体罚.即使学生犯了错误,她也可以冷静下来并服用正确的药物.拥有爱每个学生的核心是管理好班级的首要任务.作为一名班主任,我与学生的联系最长.我住在学生中间,和学生们交谈.我知道学生需要老师的关心和爱护.不是一个或几个孩子喜欢这种老师
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- 关 键 词:
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