大班主题“垃圾”回家教案反思.doc
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1、关于大班主题“垃圾”家庭教学计划的思考大课堂主题“垃圾”家庭教学案例反思主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,帮助孩子了解垃圾来源,了解其危害,区分可回收垃圾。和不可回收的回收垃圾和危险废物,养成不乱扔垃圾的好习惯,建立初步的环保意识,适合幼儿园教师参加大班主题活动课,来看看“垃圾”家庭教学计划。设计背景在生活中,我们经常会看到这样的现象。美丽的花坛旁边有人们丢弃的果皮,随意扔纸巾。这种现象巧妙地影响了下一代对生活的态度。童年早期的生活仍然处于他的法律阶段。他们不知道什么是对的,什么是错的。如果其他人这样做,他们也会这样做。作为一名教师,孩子应该有正确的情感
2、体验。让孩子们了解不文明行为对我们的社会和生活造成的伤害。让孩子在理解的基础上关心和保护周围环境,并注意自己的生活空间。养成一个谈论卫生,爱护洁净,关爱环境的好习惯,使他们在内化过程中成为良好行为习惯的传播者和执行者,并为他们周围的人找到幸福的普遍良好习惯。选择“垃圾回家”作为教材,让孩子们了解生活中的垃圾,这些垃圾可以重复使用,不可回收,有害。家中,孩子的萌芽关心生活环境的情感,帮助幼儿树立环保意识。活动目标1.帮助幼儿了解垃圾来源,识别其危害,并区分可回收和不可回收的垃圾和危险废物。2.养成不乱扔垃圾的良好习惯,建立初步的环保意识。3.引导幼儿做一些他们可以做的事情来保持环境健康。4.愿意
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