大班主题《小雪花》教案反思.doc
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1、大班主题小雪花教学案例反思大班主题小雪花课程计划的反映主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动和难点,活动过程,活动反映等内容,创造各种雪花旋转动作,感受伴侣合作游戏的快乐,并感知空间方向。体验整体运动和谐的美感,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看看小雪花课程计划。活动意向:艺术教育应该渗透到一天的所有教育中。生活中也经常包含艺术教育的元素,并且经常利用各种机会将教育活动与幼儿的生活紧密联系起来。结合季节性教育,这个艺术活动围绕雪小雪花举行。激发孩子的表现欲望。以微妙的方式培养孩子的美好情感和健全的个性。活动目标:1.创造各种雪花旋转,感受伴侣游戏的快乐。2.感知空间定位,体验整体运动和
2、谐的美感。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备:经验准备:我看过雪,玩雪。2,会唱一首歌小雪花。音乐准备:儿童歌曲“小雪花”。繁重而艰难的活动:创造各种雪花飞行和旋转动作。活动程序:首先,漂流破雪踩踏动作快乐的小雪花1,场景导入小雪花这首歌中的雪花飘在空中,如此美丽,今天我们也将成为小雪花一起跳舞!我想成为一个白雪妈妈。你变成了雪花宝宝,和妈妈一起漂浮。动作提示:将手臂抬起至头顶,手腕由五根手指交叉。小脚和小步。关键指导:步骤应平缓,腿应收紧。2.讨论并分享小步骤要求雪花飘落在天空中,一大片美丽美丽。如何使雪浮漂轻松漂亮?
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- 小雪花 大班 主题 雪花 教案 反思
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