大班主题保护我们的朋友教案反思.doc
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1、大班主题保护我们朋友的教学计划大班主题保护我们朋友的教学计划。反思主要包括教科书分析,活动目标,关键活动和困难,活动准备,活动过程,活动扩展,活动反思和其他内容。简单了解动物与人类之间的关系,以及刺激儿童的护理和动物护理。情绪,形成初步的环保意识,了解一些动物伤害的原因,探索保护动物和保护环境的方法,适合幼儿园教师参加大班主题活动课,来看看保护我们朋友的教学计划。教科书分析:情感教育是儿童日常生活和学科活动教育中不可忽视的主题,受到教师和家长的重视。动物是人类的朋友。我们和动物相互依赖,共同生活在这个世界上。保护动物是所有社会都应该参与的问题。环境保护应该从玩偶开始,从自我开始。因此,我设计并
2、组织了这次活动,重点是培养孩子的环保意识和关心小动物的情感。在教学中,我一直专注于这个主题,引导幼儿积极发现,思考和探索。因此,实现了纲要中定义的教师的主角和强调孩子的主观地位的想法。活动目标:1.简单了解动物与人类之间的关系,鼓励儿童关心和照顾动物的情绪,并形成初步的环保意识。2.了解动物受伤的原因,探索保护动物和保护环境的方法。3.培养儿童的语言表达能力,想象力,创造力和动手能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动要点:活动重点:通过照顾动物和保护环境来保护儿童。活动困难:让孩子们知道如何保护动物和关心环境。活动准备:动物玩具,梳妆工具,课件,背景
3、图片,心情卡,小司机录音带。活动程序首先,营造一个激发幼儿学习兴趣的环境。进入环境1,草原,山坡:老师:小朋友,今天天气很好。我们开车开车。你准备好了吗?我们出发了(播放小司机的歌曲),老师带孩子们开车去草地。老师:小孩,我们来到了草地。你住在哪里小动物?知道了这些小动物,我们继续开车。进入环境2,森林:老师:孩子们,看看我们现在的位置?老师:为什么是森林?你怎么知道的?老师:你在大森林里看到了什么小孩?请找到它?他们在哪?我们先去过这里的大森林吗?让我们驾驶汽车继续前进。进入环境3,海洋:老师:孩子们,来看看,我们去哪儿?老师:大海是什么样的?谁在谈论海的特征?老师:请告诉我们海里的小动物?
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