幼儿园小班上册科学活动——好吃的脐橙.doc
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1、幼儿园小班上的科学活动 - 美味的脐橙活动目标:1.通过观察观察脐橙的特征。 2.了解脐橙和橙子之间的异同,并学会正确区分它们。活动准备:1,肚脐橙,橙。2,儿童书籍,教学挂图活动程序:首先,活动开始。老师:这位班主任想让孩子们知道一个可爱的水果。它看起来像孩子们喜欢的橙色。你猜怎么着?(孩子们思考和回答)老师:对,这是一个橘子!让我们今天来了解这种可爱的水果。请看,这是什么?老师:你看到果树里装满了水果?(显示脐橙收获的图片,树上满是橙色和橙色的脐橙。)老师:你去过这个地方吗?(孩子回答)老师:有些孩子在脐橙花园里看到了脐橙,这是我们家乡的特产。老师:在秋天,我们家乡的脐橙花园已经成熟,果树
2、上到处都是脐橙,果农会拿起脐橙。二,呈现脐橙的物理特性,脐橙的特征。1.观看肚脐橙老师:你看,老师今天带了肚脐橙。脐橙是什么颜色的?它是什么样子的?以下是什么?(孩子回答)老师:肚脐橙是黄色的。它看起来圆而圆。有一个圆肚子像小肚脐,所以我们称之为肚脐橙。2.通过触摸感知脐橙老师:用小手触摸肚脐橙时,我们有什么感受? (坚硬,粗糙)通过嗅觉感知肚脐橙老师:我们用小鼻子闻到了肚脐的味道? (香香)老师:每个人都和他们旁边的孩子交换脐橙,看看他人的脐橙的形状,颜色和气味。(交换脐橙,继续感知脐橙的各种特征)4.察觉脐橙和橙色之间的区别。老师:嘿,这是什么? (橙色)橙色和脐橙有什么区别?(橙色扁平圆形,肚脐橙大,椭圆形;橙色触感柔软,肚脐橙色坚硬;肚脐橙底部有肚脐圆形)老师:脐橙的颜色是橙色,椭圆形,表面有蒂,触感粗糙,闻起来很甜。它的肉体是什么样的?第三,事件结束了。老师:老师想告诉你,肚脐橙不仅味道鲜美,而且营养价值也很丰富!它含有非常丰富的维生素C.我们可以吃更多的脐橙。如果客人来到我们的家乡,我们可以邀请他们品尝。我们家乡的脐橙。效果分析:1/2
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