幼儿园小班区域活动:大皮球真好玩.doc
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1、幼儿园小班区活动:大球真的很有趣 活动1.引导幼儿改变模式发挥球,培养孩子大胆表达和表达自己的能力。2,喜欢打球,体验参加集体比赛的快乐。【主要难点】控制球向指定方向滚动;练习自我挑选。活动准备每人一个球;一个球架;音乐;活动场地。【活动程序】首先,开始部分:孩子们,你喜欢这个球吗?你喜欢什么球?今天,老师带来了很多婴儿宝宝。他们想和我们一起玩游戏。老师们在示威时对孩子们说:大球,这真的很有趣,一枪,一跳,翻滚,跑来跑去,踢腿踢,继续前进。 “二,基本部分:1.如何让球移动?让孩子们做示范年轻1:我开了一枪,感动了。年轻人2:我用我的头来拿球。年轻人3:我用脚踢球,球会滚动。年轻4:我用一根小
2、棍子推球。.2.以各种方式练习打球。(1)让孩子们谈论游戏玩法。(2)幼儿以自己的方式打球。3.移动球赛。(1)孩子,想一想,一个人怎么能移动球?引导幼儿探索各种游戏方式:如双手心球,跳球,背球,将球抱在胸前。(2)你怎么把球一起带?如:两个孩子面对面,用腹部或胸部向前捏球。这两个孩子背靠背,背对着球(也叫后娃娃)。4.找到更多玩法。与孩子一起探索如何打球和集体比赛。教师和孩子们一起讨论并思考方法。5,教师表演技巧发挥球,吸引幼儿跟随老师练习各种方式发挥球。与老师一起拍摄,同时拍摄:一个两个三个 - 慢拍 - 快速拍摄 - 强制拍摄 - 轻轻点击 - 左手拍摄 - 右手拍摄 - 双手拍摄 - 两只手交替拍摄老师密切关注观察,及时发现孩子们的创新游戏,并给予鼓励。三,结束部分:1,游戏:送宝宝回家。孩子双手拿球,将婴儿送到球架。2,孩子跟老师一起做音乐放松练习。如:拍腿,捏手臂,学会飞鸟等。活动反思幼儿对打球特别感兴趣并且热情高涨。他们通过模式发挥球,锻炼孩子的大肌肉运动能力和手眼协调能力,培养孩子和同龄人的良好品格,相互配合,互相帮助,培养孩子的探索欲望和创造性能。出色的,积极的思考,良好的课堂表现。1/3
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