幼儿园小班手指画小蝌蚪活动反思.doc
《幼儿园小班手指画小蝌蚪活动反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班手指画小蝌蚪活动反思.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班手指画小蝌蚪活动反射活动背景:在春天幼儿园的小池塘里,有许多黑色和黑色的大脑和小尾巴。午餐后,带孩子们去户外散步。孩子们问道:“让我们来看看小蟑螂?”我很高兴同意大多数这些孩子的要求。 “当你看着萧炎时,你应该注意什么?”孩子们尖叫着“不要把前面的孩子推到池塘里”; “不要到一边看小孩掉进里面”; “别去抓小蝌蚪”.所以在这段时间我们经常去看萧炎。设计理念:纲要指出“应该接近幼儿的生活,选择孩子感兴趣的事物和问题,并帮助扩大幼儿的经验和愿景”。因此,我选择了“春天来了”的主题画。活动。由于小班的孩子们开始接触艺术品,他们使用油画棒涂鸦或简单的线条来画画和表达他们的感受。为了让孩子明白
2、,除了用笔来表达自己的生活经历外,他们还可以用很多工具来表达,比如孩子最熟悉的身体器官。因此,我设计了使用手指画的艺术活动,以刺激儿童参与艺术活动。艺术教育在“每个领域的内容是相互渗透”中起着中介作用。因此,在活动开始之前,我告诉孩子们故事“小妈妈找妈妈”的故事,并引导孩子们观察通过图片改变青蛙的过程。孩子们清楚地了解狒狒和青蛙之间的关系。为了创造一个游戏化的场景来刺激孩子们对绘画活动的兴趣,我通常会用绿纸将儿童的白皮书用于绘画。当我预设活动时,我画在绿皮书的左上角。一位坐在荷叶上的小青蛙同事建议我应该把青蛙画在绿纸的中间,以便当孩子画画时,四面八方的游泳姿势可以更丰富。我接受了她的建议。活动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 指画 蝌蚪 活动 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-3615161.html