幼儿园小班教案:小毛毛照镜子.doc
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幼儿园小班教学计划:小毛镜 活动1.仔细聆听故事并了解故事的内容。2.与他人分享快乐的经历。活动准备1.幼儿已经有镜像经验。2,1大镜子。要点和难点:知道如何与他人分享快乐。【活动程序】首先,展示镜子并指导活动的主题。老师指着镜子问道:孩子知道它是什么吗?第二,讲述故事:(小毛看着镜子),帮助孩子通过问题了解故事。老师完全讲述了这个故事。2,老师:小毛做了什么动作?镜子里的小毛发做了什么?3.引导儿童学说故事中的四个字:小毛发一次又一次地摇动小脑袋,大镜子里的小毛发一次又一次地摇动小脑袋。小毛吃甜水果,大镜子里的小毛也吃甜水果。你给他一个甜蜜的水果,他也会给你甜的水果。小毛发慢慢地送出甜美的果实,大镜子里的小毛发慢慢地送出甜蜜的果实。老师:当两个甜果子慢慢走到一起时,为什么两根小毛发笑了?引导幼儿知道有好东西可以与他人分享,让每个人都快乐。三,引导孩子们玩镜子游戏,尽量用故事的句子说一句话。老师总结:我们在镜子面前做了一个动作,我们也会在大镜子里做同样的事情。活动反映:通过这项活动,孩子们可以清楚地了解故事的内容,也感受到照镜子的乐趣。1/2
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