幼儿园小班教案:歌唱《快乐的小鸡》.doc
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幼儿园小班课程计划:唱快乐的小鸡活动目标1.激发孩子们爱鸡的情感,感受鸡的可爱。2.激发幼儿以自然,美妙的声音唱歌。活动准备1.课件:图片 - 鸡壳出壳。2,鸡毛绒玩具。活动程序首先,进口演示课件(贝壳中的鸡)并引导主题。老师说:嘿,嘿,谁在敲门? (老师正在听)事实证明鸡出来了,小蛋打开门!第二,扩大1.欣赏这首歌:小蛋打开了门。2.通过提问和感知活动来学习歌词并感受歌曲的旋律。问题:小蛋打开了门,谁出来了?从蛋壳里出来的鸡是什么?(展示一个毛绒玩具小鸡,让孩子触摸它,感觉毛茸茸,胖乎乎的样子)问题:毛茸茸和胖乎乎的还有什么?(激励孩子大胆说话或互相交谈)3.自我编辑动作,帮助孩子们进一步熟悉歌词和曲调,专注于鼓励幼儿用动作来表达小鸡的毛茸茸和胖乎乎的外观,模仿鸡的动作,吃米饭和扇形翅膀,展现出可爱鸡4.集体游戏我可以用肢体语言表达我的歌词,掌握三种长短声的歌唱,并学会完全唱歌。(我将专注于三种长短音的练习)5.改变游戏玩法。所有的孩子都举起手来形成一个大“鸡蛋”,并要求几个孩子站在鸡蛋中制作鸡并在玩游戏时唱歌。(制作鸡的孩子可以连续旋转)第三,结束简单评估幼儿的表现并带领幼儿参加户外活动。老师说:鸡真的很开心,让我们出去捕捉蠕虫。活动延期让孩子察觉真实的东西,体验鸡肉脱壳的情况。1/2
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