幼儿园小班数学活动《兔奶奶的萝卜》.doc
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1、幼儿园小班数学活动兔奶奶的萝卜 活动1.通过拉萝卜的游戏,你可以知道萝卜评论手中的点数在6以内,并且可以告诉总数。2,将根据不同的形状进行分类。3,比较多少,同样多。活动准备兔奶奶头饰;另一位老师合作。蔬菜场景:用泥瓦匠和图片制作的各种萝卜;一个大萝卜。【活动程序】首先,设置场景并提出任务。老师扮演兔奶奶。老师:我听说兔子的祖母种了很多萝卜。我们去兔子奶奶的家看看吗?健康:很好。兔奶奶:孩子,你好!老师和学生:兔奶奶好!奶奶兔子:请坐下。孩子们,我在院子里种了很多萝卜。但我无法独自解决这个问题,你能帮助我和孩子们一起吗?老师和学生:好的。其次,解释任务要求。看一看。观察萝卜和点数的差异。显示萝
2、卜。奶奶兔子:这是我的家。我的家人有三个萝卜。你知道这些萝卜吗? 胡萝卜,白萝卜,胡萝卜(知道不同品种的萝卜)2,一点。看看标记,分类。兔奶奶:我为孩子准备了三个不同的篮子。你知道每个篮子放什么萝卜吗? (孩子们的集体答案)你怎么知道的? (见标记)。请孩子们拉萝卜。 ()你喜欢萝卜什么样的萝卜,但要注意不要毁坏萝卜,不要抓住它!3,数数。点小孩,你刚刚帮我拉萝卜,请坐下来休息一下。好好看看你,对吗? (查看分类的情况)有多少萝卜?我们算一算吧。将萝卜倒出盒子并统一计数。孩子们数着一只兔子奶奶,把它放在一个篮子里。多少胡萝卜? (说到总数:4)有多少白萝卜? (说到总数:5)胡萝卜多少钱? (总而言之:6)4,比一个。超过多少。孩子们,你需要多少萝卜来测试我?哪种萝卜最多?哪个是最少的?第三,结束。“小孩,你喜欢吃萝卜吗?好的,我会给你这个大萝卜,谢谢你帮我拉萝卜。再见! “老师和学生告别了兔子的祖母,把大萝卜带回了教室。1/2
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