幼儿园小班数学活动:大商场.doc
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1、幼儿园小班数学活动:大型商场一,活动目标:1.通过讨论,实践,尝试按照一定的规则安排对象序列。2.体验数学游戏的乐趣。二,活动的准备:教具:多媒体课件,单手(猫,狗),颜色和大小。学习工具:(1)花店(按颜色,大小分)(2)服装店(分为颜色,子尺寸,子款式)(3)商品货架(餐具)(尺寸,颜色,子类别)(4)食品架(芯片)(分为颜色,高低)(5)课件(6)图画书架(尺寸,颜色,颜色)三,活动过程:1.练习感知:(听音乐)T:孩子们,来看看,这是谁? (王望),他们呢? (咪咪),今天我们打算让Mimi和Wang Wang在大型购物中心排队吗?想一想,讨论它,如何安排它?咪咪,让我们来看看王旺是如
2、何排队的?让我们看看咪咪是如何安排的。 (小孩集体说,老师总结)T:球队都整齐排列。接下来我们要进入大型购物中心。大型购物中心有很多商品,有鲜花,食品,餐具,书籍,服装和有趣的视频游戏室。请王旺像咪咪一样玩。如果您发现货物没有整齐排列,那么请进入计数器并将它们排成一排。2,儿童分组操作:3.收集对百货商店的团体访问,讨论:T:咪咪,来到食品柜看看,这里有这么多薯片,颜色不同,高度不一样,看看这个理货是如何安排的? (讨论,如果有错误,集体修改)总结:哦,事实证明它们是根据高度(颜色)排成一列的。看完食物柜后,我们来看看图书馆.4,使用迁移T:我很快就要过年了。我想在百货商店挂一些漂亮的气球来安排新年的气氛。请问我们的小王王,小咪咪帮我想一下怎么挂?看看谁提出了更多方法? (先讨论)然后个人孩子回答一个,显示一个。T:事实证明悬挂的气球可以想到很多不同的方法。你的技能真的很大!1/2
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