幼儿园小班数学活动:数学插板.doc
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幼儿园小班数学活动:数学板 活动1.通过观察数学插板,孩子可以初步了解插板的形状和内部组件。2.学会正确使用电路板并定期进行培训。3.培养孩子操作数学插页的兴趣。活动准备一套演示板和一组小板(课前用于板上课的小块)儿童歌曲挂图排队走。【活动程序】1.老师说孩子的歌来做客,同时显示插板,同时引导孩子观察插板。 (说出儿童歌曲的内容)老师问题:儿童盒的形状是什么?盖子上有什么东西引导孩子说出矩形? (引导孩子说有很多小洞)是什么样的? “老师动摇了,哦,你想知道谁住在那里?我们现在邀请他们出去!首先,我们必须学会打开小插件。 “4.游戏1:学习使用小卡片(1)老师说出孩子们的歌曲喜欢它并演示如何使用它。 (说出儿童歌曲的内容)(2)引导孩子练习使用。5.游戏2:学习插入棋子(1)老师演示插入要逐个插入的部件。 (在演示板上展示各种图案的妻子)(2)老师引导孩子练习插入碎片。6.游戏3:组织学习工具(1)教师演示收到该片,将片转动到图案表面,并用两个词收集片,并将相同颜色的片插在一起。(2)让孩子们练习收集这些碎片,并要求将相同颜色的碎片插在一起。7.老师出示挂图,老师和孩子共同背诵孩子们的歌曲排好队并收集。8.回顾这项活动的内容,老师要求孩子回答。活动扩展:引导孩子们练习插入棋子,并在活动中查看孩子们的歌曲。1/2
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