幼儿园小班数学活动:米奇送礼物.doc
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1、幼儿园小班数学活动:米奇赠送礼物 活动1.可以仔细观察,比较,学习匹配袜子的颜色,大小和图案特征。2.积极参与数学运算,体验数学活动和情景游戏的乐趣。活动准备1.白板课件。2.托儿材料:一些纸袜,操作面板,配对的实体袜。3.两个柜子。【活动程序】首先,认识米奇并提高幼儿学习的兴趣。孩子们看,谁来了?单击白板,出现Mickey。米奇说:大家好,我是米奇!冬天来了,我给大家带来了礼物。啊,风来了,礼物被吹走了。怎么办,礼物消失了。谁能帮忙找到它?老师:我们一起打电话给工具箱吧!让我们说法术:土豆。 (望远镜出现在苗苗工具箱里。)来找我们用望远镜找礼物。 (了解红,黄,蓝三个礼盒)二,集体游戏,学习
2、按颜色,大小和模式匹配(个别儿童示范)。1.点击Mickey说话:让我们一起说拼出打开盒子(Miska,Musca,Mickey Mouse)。老师:这个礼盒里有什么?它们是一样的吗?有什么不同吗?老师:听着,米奇在谈什么? (点击米奇谈谈:哦,这些袜子很乱,你能帮我一对吗?)2.问题:什么是一对?3.要求孩子操作,总结:两个相同大小,颜色和图案的袜子是一对。4.让个别孩子上来操作。第三,小组游戏寻找一个,通过颜色,大小和模式练习配对(每对一对,找到与提供的袜子相同)。老师:我们来谈谈这个咒语并打开第二个盒子(Miska,Musca,Mickey Mouse)。点击米奇说话:看,这些袜子少一个
3、,请帮我找到。老师:米奇要我们做什么?如何找到另一只袜子? (找到具有相同颜色,大小和图案的袜子以匹配它们)2.介绍操作要求:请等待每个人拿一个操作面板看看你的袜子颜色,图案和尺寸有多大?然后仔细看看桌子,并在其侧面找到相同的贴纸。幼儿可以自由活动。 (提醒孩子互相检查)4。做两张检查。总结:原来的两种颜色,尺寸和图案与一双袜子相同。四,团体游戏,根据袜子的特点进行整理练习进行身体搭配(每个孩子搭配一双袜子,选择一双袜子进行搭配)。1.问责制要求。现在打开第三个礼盒,和我谈谈这个咒语(Musca,Musca,Mickey Mouse),还有很多袜子,没有朋友,你愿意帮我吗?老师:米奇把袜子放在靠背的桌子上,要求你们每个人整理一双并把它们放在柜子里。2.幼儿可以自由活动。3.集体检查。老师:你看,你还好吗?5.与米奇共舞,体验成功的喜悦。老师:米奇,你可以做到,我想把它交给大家。谁能给大袜子?小袜子怎么样?老师:他想把老袜子,姨妈和小袜子送给孩子,让你冬天保暖,我们一起感谢米奇。老师:米奇邀请我们一起跳舞,孩子们,加油!1/3
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