幼儿园小班生活自理能力教案——我自己来.doc
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1、幼儿园小班生活自理能力教学计划 - 我自己来移动目标:1.学习和掌握简单的穿着和脱衣方法以及初步的生活技能。2.培养自我保健能力和独立意识。活动准备:1.要求家长给孩子们带一套不同风格的衣服到幼儿园。2,钢琴。活动程序:首先,活动开始。老师:嘿,太阳出来了。醒来,起床,我们要做什么?老师:起床后,我们必须先穿衣服,鞋子和袜子,然后刷牙,洗脸,女孩应该梳理头发。现在让孩子们按照老师的钢琴来做这个动作。二,基本部分。(让孩子们发现不同风格的衣服,学习如何穿脱衣服。)老师:当我们玩游戏时,我们用什么样的动作来表明我们穿着衣服?最初我们穿着一件需要纽扣的连衣裙。事实上,生活中有各种各样的衣服。你可以看
2、看xx儿童的衣服,然后看看xx儿童的衣服。不同的衣服需要不同的穿着方法。老师:纽扣衣服先穿两个袖子,然后将衣服放在身上,从下往上扣。老师:第一套衣服首先戴着两个袖子,头部。老师:背面有拉链的衣服先按照连帽衣服的方法穿着,然后请老师或好朋友帮助拉后拉链。老师总结:孩子长大了,所以穿上自己的衣服,明白吗?第三,孩子是对还是错。老师:现在老师讲故事了。孩子们说他们做得对吗?小刚早上起床,发现他母亲正在吃早餐。他穿上外套和裤子。不要帮妈妈:红爸爸早上大喊。我起床了几次起床,但他却无法起床。最后,红色终于起床了,但他让父亲帮他穿衣服,这让他的父亲很忙。老师:你认为谁是对的?为什么?如果是你吗?你是做什么?老师:孩子们说这太好了!我们必须早起,我们的衣服。自己穿。做你自己的事。我必须为我的妈妈和爸爸做点什么。1/2
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