幼儿园小班社会活动教案:品品尝尝.doc
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1、幼儿园小班社会活动课程计划:品尝品尝 活动1,知道食物有多种口味,可以初步区分甜味和酸味。我愿意告诉你品尝美食的经历和感受。3.愿意与同伴交换食物,并与游戏中的同伴分享品尝的乐趣。活动准备多媒体:第一桌:小零食第二桌:蔬菜第三桌:水果。【活动程序】(1)介绍课件和谈论主题老师:孩子们,看看这个小孩的表情。他为什么这么表达?(播放课件的第一个苦涩表情)(孩子们可以自由回答)老师:嘿!为什么他的表情是这样的?他的味道是什么? (播放课件的第二个表达方式)(孩子们可以自由回答)老师:这个孩子哭了,孩子们猜猜他在吃什么。 (播放课件的第三个辣表达)(孩子们可以自由回答)老师:这个宝宝真的很高兴笑!孩子
2、们,猜猜他在吃什么。 (播放课件的第四个甜蜜表情)(儿童可以自由回答)(2)品尝儿童老师:这是真的吗?老师和孩子们给孩子们带来了很多美味的食物。我邀请孩子们品尝。(轻音乐,孩子们开始品尝。老师将孩子分成三组,每组孩子都由老师邀请品尝苦,酸,辣,甜四种食物)。老师:(及时捕捉幼儿的味道时的各种表情)(3)小孩们谈论各种各样的味道的味道。请告诉孩子你的味道是什么?你觉得怎么样?味道结束后,老师要求孩子说出他吃过的食物的名称。老师:你还知道哪些食物很苦吗?(孩子们可以自由回答)老师:你知道什么是酸味食物吗?(孩子们可以自由回答)老师:你知道什么是辛辣食物吗?(孩子们可以自由回答)老师:你知道什么是甜
3、食吗?(孩子们可以自由回答)3.让孩子们在品尝味道时看到自己或其他孩子的表情,并猜测他们品尝的味道。 (使用多媒体拍摄幼儿照片)请向您的孩子展示各种表情。(四)总结老师:苦瓜和苦丁茶非常苦,但可以去火。老师:李子,柠檬.他们酸,酸的东西可以开胃,帮助我们的消化。老师:辛辣的东西可以刺激我们的食欲,促进我们的血液循环!老师:甜蜜的东西,孩子喜欢吹,但他们必须少吃,多吃,容易发胖,还有长牙.所以吃完甜食后,孩子们必须漱口。(5)扩展活动老师:我们生活中吃的东西有各种口味,酸甜可口。只要我们营养丰富,我们就必须在胃里吃,这样身体才会健康。今天我们都带来了很多美味的食物,并品尝了许多美味的食物。每个人都可以分享美好的事物,所以一个人的幸福可以成为许多人的幸福。让我们互相感谢你们!教学反思通过本课堂的教学,孩子们的兴趣相对较高。当老师展示ppt课件时,孩子们并没有直接猜出这种苦涩的表情。我认为这与孩子平时的生活经历有关,因为孩子现在吃的药不是那么苦。这时,我把苦涩的食物送到每个孩子的手上,让他们体验一下,然后将他们的表情与ppt进行比较。然后孩子们得到了自己的结果。我觉得在每节课时,老师不应急于告诉孩子结论,而是让孩子自己去探索。1/3
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