幼儿园小班社会领域教案《大苹果分给谁》.doc
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1、幼儿园小班社会实地教学计划大苹果分给谁【设计方案】由于大部分家庭成员现在都是“6 + 1”家庭,除了父亲和母亲外,被祖父,祖母,祖母和祖父包围的孩子是一个在这个家庭环境中长大的孩子。大多数人不分享,不知道如何感恩。对他们来说,他们只知道并要求父母,但他们不知道如何返回。为此,我设计了“Big Apple to Give Priority”活动,并希望通过这项活动,孩子们将学会与同龄人和成年人分享美味的食物。活动1.通过分享苹果活动学习分享和谦虚。2.提高通过业务活动解决问题的能力。3,乐于与同龄人和成年人分享美味佳肴。活动准备1.奶奶,妈妈,小男孩,小女孩和盘子,3个大苹果,1个小苹果的图片。
2、2.操作手册大苹果分给谁。3.每组一个小吃盘,一个橙色少于儿童数量,一个水彩笔。【活动程序】这个故事介绍了主题并试图将故事中的人物分成苹果,并且最初了解如何与他人分享。故事:在一个星期天,我的祖母把她的妹妹带到了欢欢的家。她的母亲拿出一盘水果,让欢欢分享给大家。欢欢喜欢吃苹果。他看着盘子里不同大小的苹果。我很快将苹果分开。你有时间看欢欢吗?讨论小组讨论的乐趣,大胆地说出自己的想法,如果你需要调整,并要求个别孩子进行调整是恰当的。老师总结:当你有美味的东西时,你应该给对方一个适度的金额并交给别人。2,学会分享方法来实践,深入感知分享好事必须首先想到的是客人,长辈,同伴和比自己小的人。请坐在桌旁,
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