幼儿园小班社会:照镜子.doc
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1、幼儿园小班社会:照镜子游戏名称:照镜子(小班)游戏目标:通过游戏,知道五种感官的名字。2.感受五感的重要性,并懂得如何照顾五感。游戏准备:镜子,婴儿脸(大,小),音乐设计方案:小班的孩子尤其以自我为中心,他们的注意力更容易分散。在“保护自己”的主题中,通过让孩子们照镜子,他们拍照并与同龄人互动。帮助孩子理解五感的名字,知道眼睛是多么疲惫,看远处,看多绿色对眼睛有好处,最初感受到照顾身体的重要性,尽量学习简单的自我保护方法,让孩子们快乐健康地成长。游戏过程:首先,照镜子(伴随着轻音乐,孩子们照镜子,自由发挥)告诉我:你看到了什么?第二,了解五感1.认识朋友:当孩子说出五种感官的名字时,老师会在黑
2、板上放置一张婴儿脸。2,我说你指点:老师说了感官的名字,和孩子的感官部分。触摸你的眼睛。触摸你的鼻子。触摸你的嘴。触摸你的耳朵。摸你的牙齿。3.找朋友:老师指向感官部分,孩子试图说出名字。4,场景表现:如果我的眼睛疲倦了该怎么办? (看看距离,看绿色)三,孩子的操作:一只手抚摸一个婴儿的脸,听老师的指示,让孩子一起摇摆说话。在孩子们熟悉规则后,他们可以开始比赛,这比其他人更快,更准确。第四,Game:1.缺少什么? (闭上眼睛。失去了什么?)2,指向:儿童听说明书谈。指导和建议:1。带小镜子的孩子可以自己拍照并互相拍照。2,孩子说出感官,老师立即在大婴儿脸上露面。帮助孩子验证是否正确。3.在听取孩子的指示时,老师可以问:这是什么?1/2
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