幼儿园小班科学教案:毛豆娃娃.doc
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1、幼儿园小班科学课程计划:毛豆娃娃 活动1,可以仔细观察毛豆,了解毛豆的主要特征。2.试着谈谈你的观察结果。活动准备毛豆,一些菜。【活动程序】首先,毛豆的外部特征的初步认识:1.让孩子们触摸他们并猜出老师放入盒子里的“神秘礼物”。(1)你对此有何看法?你猜怎么了?(2)毛豆玩偶穿的衣服是什么颜色的? (绿色或黄色)2,老师总结:毛豆娃娃,穿着绿色毛衣,弯曲像月亮,它的身体,有很多有趣的地方,让我们一起找到它?其次,仔细观察毛豆并认识它的特点:1.触摸它:毛豆的衣服有什么感觉? (我们使用一个好词毛茸茸)2.剥掉豌豆荚后,观察脱掉衣服的感觉:孩子需要剥掉豌豆,注意去皮的豆荚并将它们扔在盘子上。如果
2、儿童被粉碎,请谈谈剥掉毛病的好方法。(1)观察壳:让我们来看看大豆壳中的含量是什么?有什么? (观察后放入盘中)(2)观察毛豆:edamame文件夹里面有多少钱?像什么?师:夹子里有三个毛豆娃娃。你们有多少人()?(请让孩子数数)(3)豌豆荚像月亮一样弯曲,像船一样,毛豆娃娃的样子是什么样的?毛豆娃娃的身体是什么? (膨胀,胖乎乎的,光滑的)(4)看看毛豆玩偶上的东西? (这是毛豆娃娃的肚脐,就像你的肚脐一样)3,知道毛豆是营养丰富的,但不应该多吃:老师:看到他们胖乎乎的,我真想品尝它的味道。你吃过毛豆吗?它是如何燃烧的?味道是什么? (孩子们可以自由发表自己的意见)4,老师总结:虽然毛豆不好看,但很有营养,富含钙和蛋白质,但毛豆不能多吃,多吃会消化不良,胃痛,腹泻。1/2
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