【工作计划】高三语文教学工作计划开头例文.docx
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1、第 1 页 高三语文教学工作计划开头例文1 特征码 GwFHjaaMaJWXRjvsePjb 一、二轮复习计划 1.指导思想: 紧扣“考纲” ,研究考题,把握方向,讲练结合, 培养能力。 2.操作方法:采用切大块分小块复习的方法。 语言知识及运用:对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效 的原则,要结合实例讲解。耍根据“考纲”内容要求,将每点 内容分解为若干测试点,将每个测试点配上 5 个左右的题目, 强化训练,直到过关为止。语文基础既是技艺之学,也是积累 之学,是检测学生真正语文水平的根本,所以这一知识板块的 复习,必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外 积累即“功夫在课外”的工作
2、,才能收到理想的效果。 阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。复习本部分 内容,重点是选好例题与习题,最好是以近几年的高考试题为 例题与练习题,紧扣“考纲”考点要求,讲练悟结合。讲,要 讲出思路,讲出方法,讲出规律;练,耍练出能力,练出信心, 练出水平;悟,即让学生在自己练、教师讲的基础上,结合考点 内容要求及例题,及时消化总结,真正转化为自已的能力。 3.复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能 第 2 页 力等训练。阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心,克 服为难发愁思想。写作部分要加强规范化训练,重视语言训练, 追求个性。 二、今年语文复习应考可注意这么几点 (
3、1)全面复习,夯实基础能力。高考以能力立意作为命题的原则, 对我们的总复习提出了更高的要求,要求更科学、更有序地训 练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。而不能摆 花架子或寻求一蹴而就的捷径。 (2)加强阅读能力的培养。这既是重点也是难点,要练之有“法” ,除了有训练量的保证外,更重要的是加强题型研究,给学生 提供规律性的解题钥匙。 (3)重视“语用”训练。语言情景题(改病句,语言简明、连贯、 得体,句式的变换、仿写、选择,语句扩展,语段压缩等等)要 有专题突破的措施,总结规律,强化技巧,落实操作性训练的 “序”和“量” 。 (4)作文训练要到位。在突出重点的前提下多种形式和内容要顾
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