小班健康活动教案:小刚的裤子湿了教案.doc
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1、小班健康活动课程计划:小刚的裤子是湿的。小编健康活动小刚的裤子都湿了。教学计划主要包括活动,活动,活动和其他活动。通过对话,巩固了孩子及时,及时和小便的习惯。孩子们接受过培训,可以照顾他人,幼儿园老师也适合小班教学。活动课,来看小刚的裤子弄湿了课程计划。活动目标:1.通过交谈及时,及时地巩固幼儿的习惯。2.培养幼儿学会关心他人。3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。4.最初养成良好的卫生习惯。5,初步了解健康的小常识。活动准备:活动准备:故事。经验准备:幼儿对尿布裤有很多了解。活动程序:首先,老师讲述故事并引导话题。今天,老师带给你一个故事。你想听吗?当你听故事时,你应该把你的小耳朵放好
2、,听老师讲话,认真讲故事,听故事,老师要你听。我会和老师和孩子们谈谈。(学习故事并让孩子们听故事)2,老师有一个表达来解释故事:有一天玩游戏时,孩子们玩得开心,有些积木,有些捏橡皮泥和一些鲜花,但只有肖刚坐在他旁边,头低着头,双腿紧紧地夹着。小红看到它说,小刚,你过来玩吗? “小刚低声说:我的裤子湿了。脸红后,头部低了!小红喊道:“我太害羞了!小刚的裤子很湿。 “孩子们一起笑。这时,小刚悲伤地哭了起来。其次,老师要求故事内容帮助孩子理解故事。孩子们,你听到了什么?为什么小刚伤心地哭?为什么他是伤心炫耀小刚的表情?(小刚的裤子很潮湿。我心里感到非常不舒服。)通过孩子们的回答和讨论,老师让孩子们明白,小刚很难问,委屈,自卑。小刚为什么要弄湿裤子? (小刚很好玩,没有及时上厕所)老师让孩子们知道他们马上就要上厕所了!4,小刚湿湿的裤子,孩子怎么样?你认为他们做得对吗?为什么?5.我们该怎么办?总结:孩子的裤子都是湿的,不仅身体很不舒服,而且心里也很不舒服,要安慰,呵护,帮助她!每个人都应该记住或提醒孩子们及时上厕所,不要弄湿裤子。第三,结合课堂实际情况,教育幼儿按时及时排尿。我们班上也有很多人会弄湿他们的裤子。那为什么你说他们会弄湿他们的裤子? (组织幼儿讨论)他们应该怎么做?我们应该做什么?提醒孩子不要嘲笑那些弄湿裤子的人,我们应该帮他们摆脱湿裤子的习惯。第四,事件结束了。效果分析:
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