小班健康活动教案:拉粑粑教案(附教学反思).doc
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1、小班健康活动课程计划:拉霍教学案例(带教学反思)小班健康活动拉胡教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动和困难,活动准备,活动过程,活动反思等内容,以及教师观看和播放大书,初步了解几个男人和女厕所标志最初了解自理大便的知识,学说短语:我想上厕所,适合幼儿园老师参加小班健康活动课,快来看拉湖教学计划。活动目标:1.与老师一起看看大书,了解几个男人和女人的厕所的迹象。2,初步了解自理大便知识,学说短语:我想上厕所。3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.最初养成良好的卫生习惯。繁重而艰难的活动:最初认识到几个男女厕所的迹象活动准备:体验前准备:公共厕所的经验
2、材料准备:大书,操作资料(男孩和女孩的图片),音乐活动程序:首先,认识到迹象并激发兴趣1.(显示封面)今天我们将聚在一起看一本大书。关键问题:1)封面上有什么?2)知道这是哪里?你怎么知道的?3)打开,看看门里会藏着什么?简介:事实证明,这是男女厕所的大门。穿裤子的图案代表男孩,穿裙子的图案代表女孩。转型:让我们一起来看看故事。这个故事的名字是Lahu。其次,熟悉徽标,看一下讲座1.翻阅第一页关键问题:1)看看故事中的人?2)小熊兄弟怎么了?3)听听熊哥说的话? (记录)4)熊兄弟应该进入哪个门?谁会帮助他。简介:熊的弟弟是男孩去男人的房间。他说:“把它拉出来要容易得多。”2,看第二页关键问题
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