小班科学动物的嘴巴教案反思.doc
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1、关于小班科学动物口腔教学计划的思考小学科学动物口腔教学计划的反映主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,引导孩子了解小动物口腔,简单了解他们的不同特点,针对孩子们的动物爱情,激发孩子探索动物知识的愿望,适合幼儿园教师参加小班的科学活动,快来看看动物的口腔教学计划。事件设计背景孩子们喜欢和小动物一起玩耍。因此,在设计这门课程时,我从孩子的现有知识入手,培养孩子积极思考的习惯,并激发孩子探索动物口腔特征的愿望。同时,照顾动物的情绪也是通过活动来进行的,这样当孩子获得知识时,情感也会受到启发。活动目标1.引导幼儿了解小动物的嘴巴,并简单了解它们的不同特征。
2、2,对孩子的爱动物,刺激孩子探索动物知识的欲望。3.在活动中,培养孩子对动物的热爱,热爱自然的情感。4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验。5.充分体验“科学就在身边”,并对生活中的发现,探索和交流产生兴趣。教学重点,难点教学重点:认识动物嘴的特征。教学难点:培养孩子的细致观察能力。活动准备让孩子们回家观察鸡,鸭,猫,兔子,并记住这些动物嘴巴的特征。老师准备了鸡,鸭,猫,兔子和嘴巴图片的照片。活动程序首先,活动开始我有一个游戏欢迎四位小客人(鸡,鸭,猫,兔)的到来,以激发孩子们的兴趣,并介绍教学活动。2.逐一展示图片,引导孩子通过提问来识别小动物。3,引导孩子仔细观察,通过观察,孩子
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