【工作计划】高中美术教学工作计划怎么写格式.docx
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1、第 1 页 高中美术教学工作计划怎么写格式 特征码 EXwwYfYCAcDTrgsIjSUQ 为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神,真正实施素质教育, 并结合我校的实际情况,结合美术学科特点,贯彻以学生自主 学习的理念,提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造 能力,特制定如下计划。 系列 1:美术鉴赏 一、情况分析: 美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、 体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与 美术现象的活动。 “美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列, 是在义务教育阶段美术课程中“欣赏评述”学习领域的基础 上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助
2、学生在欣赏、 鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱 本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。 1、学习内容 本内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。 内容建议 学习活动建议 第 2 页 鉴赏 基础 美术语言及鉴赏方法 从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美 术的价值和作用 n 鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内 涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。 n 学习美术鉴赏的基本方法,联系文化情境认识美术作品 的意义、形式和风格特征。 n 用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对 艺术作品的感受与理解。 n 进行自主学习、研究性学习与合
3、作学习,通过包括网络 在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料,并运用 于鉴赏学习活动。 n 充分利用当地的文化资源和自然资源,参观美术馆、博 物馆、艺术作坊等,调查、考察美术现象,并写出考察报告。 鉴赏内容 中国古代、近现代优秀美术作品 外国古代、近现代优秀美术作品 2、成就标准 通过“美术鉴赏”的学习,学生能够: (1) 积极参与美术鉴赏活动。 第 3 页 (2) 懂得美术鉴赏的基本方法,恰当使用美术术语(如形状、 色彩、空间、材质等),以自己的观点采用一种或多种方法描述、 分析、解释和评价艺术作品,并与他人进行交流。 (3) 运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信 息。 (
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