【工作计划】教师办公室年度工作计划.docx
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1、第 1 页 教师办公室年度工作计划 特征码 fmRprqPOiSmgquBlRTjW 1、制定个人规划。工作室成员根据自身实际情况,科学地 制定个人专业发展三年规划、年度发展目标与年度总结,明确 自己专业发展的目标和步骤。 2、强化理论学习。每两月研读 1 本教育专著,每年跟踪阅 读 2 份专业报刊,撰写读书笔记进行现场交流或网络分享。 3、打造研修平台。通过网站论坛、专用 QQ 群、专业博客 等网络平台学习互动,同时组织校内现场研讨。 4、开展专题研修。工作室定期开展研讨活动(现场交流与 网络研修交替进行,每月四次,每次一个主题:实践研讨,专 题讲座,阅读交流,写作引领。) 5、进行课改实践
2、。条件成熟的时候,申报区级或市级课题 开展教育科研。同时结合学校科研实际和班级具体情况,自主 进行班级实验与教学改革。 6、外出观摩学习。有计划地安排工作室成员外出培训、观 摩、考察学习,聘请知名教育专家学者担任工作室导师,进行 指导。 第 2 页 四、日常模式 每月的第一周:专业阅读;每月的第二周:专题讨论;每月 的第三周:写作指导;每月的第四周:专题讲座;多余的一周, 作为问题自主交流周。 我们的日常工作就是在教育教学实践中阅读、研讨、写作, 听讲座。 五、成员义务 工作室成员定期参加研讨,单周二晚上 7 点半-8 点半网络 研讨,双周二上午第三节(或另定时间)现场研讨,每次研讨保 证时间。 工作室成员必须坚持写作。 “实验、阅读、写作、交流”是 工作室每个人专业成长的基本功课,三年内应该有文章发表计 划和成长为骨干教师的愿望。 工作室成员必须开辟个人教育博客,并在全国自主网、班 主任之友论坛或者中国教师报论坛上发表帖子,抒写自己在学 习与实验过程中的点点滴滴。 每个人必须向工作室提交成员申请、年度发展目标和三年 规划。团队成员互相鼓励,共同进步。
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- 关 键 词:
- 工作计划 教师 办公室 年度
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