小班美术活动教案:六一节的贺卡教案(附教学反思).doc
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1、小班艺术活动课程计划:6月21日贺卡课程计划(反思教学)小班艺术活动的贺卡课(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道节日是孩子们的节日,学会在活动中吸引朋友,和泪贴,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,看看五一节的贺卡课程计划。活动目标:1.知道六月节是儿童节。2.在活动期间学会吸引好朋友并撕下贴纸。3,可以通过活动体验快乐。4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。5.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人中大胆沟通。活动准备:1,经验准备:已经有了好朋友的经验2.物质准备:1。一些彩色纸板2.各种贴纸3.几个挂钩4.一些篮子活动程序:首先,对
2、话的引入刺激了幼儿的兴趣。指南:你知道我们将要举办哪个节日吗?谁的节日是六一?今天我们要制作一张漂亮的贺卡作为礼物赠送给你的好朋友。其次,老师解释了制作贺卡的方法。指导语言:请为每个孩子拿一张纸板。当你拿到贺卡时,你必须先折叠它。长边和长边互相接触。短边和短边互相亲吻(引导孩子中途折叠),然后打开。里面有一条线,一边画你的好朋友,你不能超过这条线,剩下的一面应贴上好看的贴纸。三,老师提出要求,孩子操作,老师导游指导。1.在贺卡的一面画一个好朋友,用漂亮的贴纸装饰。撕碎的纸应放在篮子里。3.绘画后将勾线笔放回原位。重点指导:儿童绘画的好朋友和幼儿撕裂贴纸。第四,教师和孩子分享交流,结束自然活动你
3、是谁在画画?你打算给谁?你是怎么画的?现在请把你的贺卡寄给你的好朋友。活动反映:这个节日是儿童节。通过这项活动,孩子们可以了解五一节的到来,他们可以自己做礼物,体验送礼的乐趣,体验接受礼物的快乐。整个活动进展顺利,孩子们可以制作一张贺卡并送给他们的好朋友。但是,活动仍有一些缺点。在材料的准备过程中,可以为孩子们准备好卡纸和勾线笔,吸引自己的好朋友,并准备一些贴纸,可以装饰,使贺卡不会显得单调。但是,对于链接,如果具有快速引导速度的孩子将装饰好友的图片,整个贺卡的效果将更加有利,并且材料的撕裂动作和材料不会引导孩子注意贴纸不易操作,很多孩子在教室里撕毁。如果它没有下降,则需要改进下一个活动。在交换贺卡时,如果你能让孩子们互相谈论五一节的祝福,效果会更好。
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