小班美术活动教案:快乐小螃蟹教案(附教学反思).doc
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1、小班艺术活动课程计划:快乐小蟹教学案例(带教学反思)小班艺术活动快乐小蟹教学案例(带教学反思)主要包括教材分析,活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习穿孔用单结法制作小蟹脚,体验编织活动的乐趣,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,快来看看快乐的小螃蟹课程计划。教科书分析:通过前一时期的学习和角落练习的巩固,我们的小班儿童对编织活动有了初步的了解和学习,试图在飞机上编织。事实上,除了材料的选择之外,编织活动非常丰富,并且涉及许多形式。所以我用一个单一的方法尝试了一种新的编织活动,破坏了过去在飞机上编织的技巧,让孩子举起一只小手来打结小螃蟹的结,并且有很多结:比如单结,单套结,
2、双套结等,这种教学活动我用最简单的单结,通过动物的形象特征开始教学。活动目标:1.学习穿孔制作单个结的方法使小螃蟹的脚。2.体验编织活动的乐趣。3.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.让孩子体验独立,独立和创造性的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动要点:活动重点:学会刺穿并戴上稻草。活动困难:学习如何制作单个结来制作小螃蟹的脚。活动准备:已经成型了精心打造的小螃蟹,中国结绳和割草。活动程序:首先,展示小螃蟹以刺激幼儿的兴趣今天老师邀请了一位好朋友。是谁呀? (和小螃蟹打招呼)2.小螃蟹有多少英尺?老师总结:小螃蟹有八英尺和两个大钳子。今天我们在编织方法中
3、使用单结来制作小螃蟹的脚。其次,激励孩子们养小螃蟹的脚1.介绍小螃蟹脚的材料:绳索,吸管。2.如何使用绳索?请大胆地向您的孩子展示。3.如何使用吸管和绳索?老师解释了制作方法:用绳子刺穿,对齐绳子,然后在稻草上放一个结。5.让孩子尝试打结。三,儿童的操作1.婴幼儿操作,老师导游指导。2.儿童独立选择材料进行编织活动。四,工作展示让我们来看看哪只小螃蟹最快乐。活动反映:在活动开始之前,我想到了课程计划,并且只在谈话时展示了它。在那之后,我认为这是我们第一次联系单手结。太难了吗?所以在上课之前,我画了一张单结图,用地图结合现场操作,效果非常显着,孩子们很乐意在活动中学习,快乐吧!拿着自己制作的小螃蟹非常充实。
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