小班美术活动教案:快乐的颜色教案(附教学反思).doc
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1、小班艺术活动课程计划:快乐的彩色课程计划(反思教学)小班艺术活动的配色方案(反思教学)主要包括设计意图,教学目标,教学准备,活动要点,教学过程,活动延伸,活动反思等内容。通过欣赏作品,体验色彩中的情感感受。您可以大胆地使用颜色自由绘画,体验绘画的乐趣。适合幼儿园教师参加小班艺术活动。来看看快乐的彩色课程计划。设计计划每个颜色的宝宝都有自己的故事。有些宝宝很开心,有些宝宝很伤心,有些宝宝很郁闷,有些宝宝很.你猜这里有什么样的情绪宝贝?根据小班的年龄特点和心理特点,考虑到小班儿童的思维特点更直观,色彩生活随处可见,为此我设计了快乐的颜色。教学目标1.通过欣赏工作体验色彩的情感感受。2,可以大胆使用
2、无色画,体验绘画的乐趣。3.培养幼儿的技能和艺术气质。4,可以了解背景颜色,会注意背景颜色和图案之间的对比。5.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的均衡美感。教学准备1.感受生活中的色彩。2.大纸,不等方形或矩形铅纸,各种颜料(带胶),油漆托盘,水粉笔,双面胶带,抹布。3.音乐磁带和录音机。活动要点:活动重点:让孩子们对颜色感兴趣,并愿意参与色彩活动。活动困难:参加有趣的活动,体验尝试的乐趣。教学过程首先,记住你自己的幸福。引导孩子感受色彩的情绪。1.看看孩子们的书,老师引导孩子们:每个彩色娃娃都有自己的故事,有些是快乐,有些是悲伤,有些是活泼的,有些是安静的。你能感觉到吗?2.展示各种颜色的
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