小班美术活动:可爱的小鸡.doc
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1、小班艺术活动:可爱的小鸡2,引导孩子自由想象,脱衣服,自己打扮鸡。3,尽量激发孩子对绘画的兴趣,让孩子爱画画,爱动,爱大脑。杨:是的。问题:孩子们谈论鸡的样子吗? (引导孩子告诉小鸡的形状)。老师:哦,孩子们说这太好了。让老师为孩子们画一张鸡肉的照片。 (老师在画画时说这首歌。)老师33760,我画的鸡是美丽的吗?年轻又美丽。老师:现在我们在谈论歌曲和歌曲时谈谈?“像鸡蛋一样的身体”首先画出一个有点扁平的圆圈,哦,孩子们真的很漂亮。老师:哇,吕老师帮助我们找到了鸡,鸡团聚,他们都感谢你们。它还把照片给了孩子们。4,鸡肉秀,给孩子一个展示自己的平台。老师:孩子们,我们帮小鸡开心吗?年轻人:快乐。
2、老师:孩子们,让我们用小鸡给我们的照片做一个绘画展览?请自己选择材料,按照自己喜欢的方式装扮,并完成孩子的老师帮助你坚持展示板(引导孩子们自己做作品,肯定他们的创造力,提供他们需要的所有材料,给孩子们。他们自由玩耍的最自由空间之一。)5.结束部分:老师:孩子们的作品真的很美。这是我见过的最美丽的展览。你们都爱小天使。今天你快乐吗?年轻人:快乐。老师:让我们一起跳舞吧。 (老师和年轻人一起跳舞,离开了田野)。活动的延伸1.将显示屏放置在走廊上,供家长和孩子享用,增加幼儿的荣誉感。2,在艺术领域,摆放各种绘画材料供儿童选择。家庭活动延期:1.让父母更多地陪伴孩子,让孩子们看得更多,多听,多练习,尽可能多地接触大自然。2.让父母与孩子交流,并对他们的每一部作品给予积极和积极的评价。保护儿童对绘画的兴趣。活动反思这个活动课上的孩子非常活跃,表现很好。幼儿肯定了我的教学方法。当我们试图改变和放弃传统的“填鸭式”和“注入式”教学方法时,让孩子们积极参与绘画活动,当他们统治一切时,他们对绘画的兴趣会很强烈,观察力很强,记忆力很强很多,再次记住歌曲真是太棒了。想象力将非常丰富,活动将是积极和创造性的。诗歌和绘画的教学使孩子的手,嘴和大脑得以发展,打开孩子思想和想象的大门,提升孩子们对绘画的兴趣,让他们在绘画世界中扩展想象的翅膀。
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