【工作计划】高二语文下学期教学计划报告【三篇】.docx
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1、第 1 页 高二语文下学期教学计划报告【三篇】 特征码 SHkNvAXuCyImXIrALWdc 【篇一】 一、教学课程任务。 上完中国古典诗歌散文一书,上中国古代小说的 部分篇目。 全力复习必修(1-5)的所有内容,全力准备学业水平考试。 以教材为依托,基本完成高考一轮复习的大致内容。 二、课堂教学: 向 45 分钟要质量。 每节课保证讲课时间不超过 20 分钟,8 分钟的课堂练习, 7 分钟的学生讲解或者订正,将高考一轮复习内容贯穿其中。 8 分钟练习具体内容为: 1、3 月着重为字音字形题,病句连贯题的,成语文学常识 题的综合考察。 第 2 页 2、4 月着重成语题和名句题的考察。 3、
2、5 月着重考察文言文现象的 4、5 月文言现象的考察,每天 5 道题目。 5、6 月古代诗词的考察。 (每天一首) 6、6 月现代文阅读(小说阅读,人物传记阅读。 ) 7、7 月整套试卷复习,期末考试和学业水平考试。 三、语文活动。 1、3 月,学霸考霸评选。 2、4 月,读书会,评出书香小组。 3、5 月,语文基础知识大赛,评出优秀个人。 4、6 月,作文大赛,选出推出去参与比赛。 四、每周一次周记,两周一次作文。 天天做,周周清,每天争取学生拿出语文书,主动拿出语 文书,喜欢拿出语文书。 五、自身修养。 1、加强继续教育的培训。 2、加强自身素质的培养,写作上能教学生学写,自己提笔 就写,
3、让学生读,自己就先读的好习惯和好习惯。 3、撰写科研论文,至少发表一篇。 4、参与课题研究。 5、积极阅读关于教改的相关理论知识并践行教改新理念。 【篇二】 第 3 页 一、指导思想 以语文新课程标准为指导,以语文科组工作计划为参考, 落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,提高学生的语文 素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力, 具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文 学习的基本方法,养成自学语文的习惯,为高三学习打下扎实 的基础。 二、教学内容与工作重点 (一)教学内容:本学期重点开设唐诗宋词元散曲 ,选教 传记选读 中国现代散文选读 论述文选读的部分篇目。
4、 (二)工作重点: 1、发挥备课组力量,提高备课质量,同时充分发挥教师的 个性和优势。 2、加强对学生语文学习习惯的培养,加强常规工作的落实 和检查,并有阶段性检查小结和整改措施。 3、以“阅读”和“写作”教学为抓手,带动其它方面的教 学工作。 4、强化语文基础知识的积累。 5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展 学生语文学习空间。 三、具体措施 第 4 页 1.落实集体备课 明确职责,分工合作,同心协力,充分发挥大家的主观能 动性,实行资料资源共享,按照学校要求,每次备课都要有中 心发言人,详细解说自己备课部分的重点、难点、疑点,要提 出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致
5、讨论,达成共识。 备课做到四个落实:课件、教学设计、配套习题、相关资 料。 2.常规工作的落实和检查 教师每堂课有明确的教学目的,对学生的每次作业、小测 要认真检查,批改,及时反馈。本学期安排 4 次阶段性考查(月 考、中段及期末考试),发现问题及时整改。 3.新授课与专项训练相结合 1)本学期主要开设的是唐诗宋词元散曲(传记选读 也相对较多),在新授课过程中以继续提高学生的语文素养为根 本,以“广州市高二古诗文阅读竞赛”为契机,在加强古诗文 学习的基础上,结合课本中“唐诗” “宋词”两个板块的内容让 学生能自如应对简单的古诗词鉴赏题并在古文阅读理解能力上 有一定提高。 2)强化基础知识的巩固
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