大班安全活动教案:着火了怎么办教案(附教学反思).doc
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1、大班安全活动课程计划:如何做好火灾课程计划(反思教学)当大班安全活动着火时,如何做好教学案例(反思教学)主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,开展安全教育为幼儿,提高儿童的安全和防火意识,并指导幼儿.燃烧现象,了解火灾的性质,使用和危害,适合幼儿园教师参加大班安全活动课,来看火,如何做好课程计划.设计背景为了应对不久前在该国发生的几起火灾,我故意进行了一场“解雇我应该做什么”的课堂交流活动.通过了解,我发现孩子们有一定的生活经验和安全知识.自我保护技能,但当事故真的发生时,他们会感到无助.因此,我专门为孩子们准备了这个活动,以加强他们未来的防火意识.除了让孩
2、子们了解消防部门之外,这项活动对于在事故发生时教育幼儿,知道应该做什么,学会保护自己和拯救自己更为重要.活动目标1.为幼儿进行安全教育,提高儿童的安全和防火意识.2.指导幼儿的燃烧现象,了解火灾的性质,用途和危害.3.如果发生火灾,请知道如何保护自己以及如何自救.4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力.5.探索和发现生活的多样性和特征.主要困难儿童在发生火灾时的自我保护意识和自救能力活动准备纸,蜡烛,火柴,大,中,小眼镜,电话,湿毛巾,毛巾等活动程序首先,链接的开始:老师展示了一张纸和火柴,提醒孩子注意纸张被点燃后的情况,注意火焰的颜色,以感知火焰的光和热,让孩子们到处寻找围绕着火的烤肉,
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