大班安全活动教案:遵守交通规则教案(附教学反思).doc
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1、大班安全活动课程计划:遵守交通规则课程计划(反思教学)大规模安全活动遵守交通规则和教学计划(反思教学)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.通过角落游戏活动,孩子们可以得到一些了解.与他们的生活息息相关的交通规则,知道有意识地遵守规则的重要性和不了解交通规则的危险,以及正确的交通安全概念,适合幼儿园教师参加大型安全活动课程,来看看合规交通规则课程计划.事件设计背景教师和家长每天最关心孩子的事情之一就是在上学途中上学的安全性.希望通过教学游戏过程,学生将面临交通安全的重要性,并拥有正确的交通安全理念.活动目标1.认知:通过角落游戏活动,孩子们可以初步
2、了解与他们生活密切相关的一些交通规则,了解自觉遵守规则的重要性,不了解交通规则造成的危害,并且具有正确的交通安全.概念.2.感情:为了您和每个人的安全,每个人都必须遵守交通规则.3,技能:培养孩子安全驾驶,安全通行和救援,自救技能.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.加强幼儿的安全意识.教学重点,难点了解自觉遵守规则的重要性,不了解交通规则造成的危害,并有正确的交通安全概念.活动准备为游戏活动准备各种玩具车,红色和绿色头饰.活动程序1.活动前,请让孩子们先看电视屏幕.课件出现:各种车辆的噪音,紧接着紧急刹车的声音,然后是人们的惨叫,屏幕逐渐由黑色变为鲜红色,让孩子们自由想象.讨论和交流我们如
3、何在旅途中安全旅行?老师:孩子们,除了红灯外,我们经常停在路上.应牢记绿灯交通规则.请告诉我们应该注意哪些交通安全?有一首交通安全的诗,你想听吗?阅读:注意交通安全:孩子们,走在街上,必须遵守交通规则.不要追赶,不要打架,走路走人行道.过马路,走人行横道,双方必须被砸碎.红灯停止,绿灯亮,命令不运行.2,角色游戏开始(预演,由大班的孩子们),今天川川作为出租车司机,我看到他很开心开车,来去匆匆.突然,人们冲进车里,猛击了川川.川川倒在地上,大声喊叫.我看到刚刚发生的场景.我正要教育人们,他们不应该像往常一样在教室里跑得那么快.灾难发生后,我突然看到了这种非常紧张和遗憾的表情.我突然改变了主意,
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