大班安全活动教案:食物的旅行教案(附教学反思).doc
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1、大班安全活动课程计划:食品旅游课程计划(反思教学)食品安全活动旅游课程计划(反思教学)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等,初步了解人体主要消化器官了解食物的消化过程,学习简单的自我保护方法,提高自我保护意识,适合幼儿园教师参加大班安全活动课,快来看看食品旅游课程计划.事件设计背景玩耍是孩子的本性.孩子们喜欢外出旅行.每当他们回来时,他们都想告诉老师和朋友他们看到了什么和有趣.结合孩子们的需求和兴趣,我的班级推出了“快乐旅行”的主题.随着活动的不断扩大,一个孩子在吃饭时低声说话,老师蹲下来,听着孩子的谈话,然后才知道他们有一个新的“发现”:食物会在胃里
2、“旅行”吗?多么有趣!孩子们正在看.纲要指出,科学教育应该与幼儿的实际生活密切相关,利用周围的事物和现象作为科学探索的对象.生活中有很多种食物,孩子们总是吃不饱而且不能吃完.为了满足孩子们的好奇心和探究欲望,开发了“美食之旅”主题活动.为了体现新课程改革的精神,我的短视概念是让幼儿了解人体的消化器官,了解食物的消化过程,并关注胃与身体健康的关系,以及提高自我保护意识.同时,可以培养孩子的观察和合作能力.为了使活动真正吸引孩子们的兴趣参与,我注意灵活运用教学方法:首先设置问题情境(从孩子的好奇心开始 - 吃什么东西?)观察方法(用孩子的眼睛找 - 消化人体内食物的过程)操作方法(以孩子最喜欢的操
3、作形式 - 手动脑益智,建立消化系统图)等.为了更好地突出重点,突破困难,我们充分发挥了多媒体教学方法的作用,自行制作课件,使学习活动更加生动有趣.活动目标1.最初了解人体的主要消化器官,了解食物的消化过程.2.学习简单的自我保护方法,提高自我保护意识.3.为幼儿培养良好的饮食和卫生习惯.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.加强幼儿的安全意识.教学重点,难点重点:解释胃与身体健康的关系,让孩子们了解不良饮食习惯对胃的危害.困难:了解人体消化器官的顺序和功能保护.活动准备(1)Flash课件食物的旅行及相关故事.(2)音乐:幸福拍手歌(3)人体消化系统图,即时贴消化系统卡图,小蛋糕,小饼干.活
4、动程序首先,创造一个情境,介绍一个新的课程孩子,你喜欢和爸爸妈妈一起旅行吗?你旅行时有没有看到有趣的东西?2,展示一个小蛋糕,看,这是谁? (小蛋糕)小蛋糕它也来到了一个特殊的地方旅行,今天,小蛋糕也会把它的旅行故事告诉大家,孩子们想听吗?3.播放课件并讲述故事小蛋糕的旅行.故事:小蛋糕的旅行孩子们喜欢吃小蛋糕.孩子们把我放在嘴里,咀嚼和咀嚼,让我发痒,当我不小心时,我被吞下去.过了一会儿,我去了一个长管,就像坐在幻灯片上一样,很有趣!我没有等我玩够,我溜进了一个大包里.这个大包太棒了.它会在一侧分泌一些液体,它会慢慢蠕动,越来越多地研磨我.破碎.我被压碎了,我去了一个弯曲的小管子.像迷宫一样
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